Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Варіант 8 Виконала- Студентка I курсу групи ПЗ ~ 11 Євдокименко М

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-30

Загрузка...

Диплом на заказ

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Відкритий Міжнародний Університет Розвитку Людини «Україна»

Розрахункова робота

З нормативної дисципліни

«Безпека життєдіяльності»

«Оцінка хімічної обстановки»

Варіант 8

Виконала:

Студентка I курсу

групи ПЗ – 11

Євдокименко М.В.

Перевірив :

ст. викладач

Тропіна А.О

Київ – 2012

Зміст:

  1.  Умова, вихідні дані (за 8 варіантом)
  2.  Алгоритм роботи з рорзрахунками
  3.  Підсумкова таблиця результатів розрахунків
  4.  Висновки.

Задача:

Умова: Оцінити хімічну обстановку, що може скластися після аварії на хімічно-

небезпечному об’єкті, розташованому поблизу житлового мікрорайону.

Вихідні дані:

1. Відстань від хімічно-небезпечного об’єкту до житлового мікрорайону R=16км.

2. Тип і маса СДОР: фосген, G= 100 тонн.

3. Площа розливу – ―

4. Ступінь вертикальної стійкості повітря – інверсія.

5. Швидкість приземного вітру VВ=1м/с

Розв'язок :

1.Визначимо розміри зони хімічного забруднення.

З таблиці 2 попередньо знаходимо глибину зони хімічного забруднення:

Г=17,5км

Враховуючи те, що табличні дані наведені для VВ=1м/с, вводимо поправочний

коефіцієнт (табл.3):

Г=17,5*0,6=10,5км.

Оскільки відстань до хімічно-небезпечного об’єкту R=16км, то наш мікрорайон

потрапляє в зону хімічного забруднення.

Ширина зони хімічного забруднення для інверсії

Ш=0,03*Г=0,03*10,5=0,315 км.

Площа зони хімічного забруднення відповідно

Sзабр=0,5*Г*Ш=0,5*10,5*0,315=1,65 кв. км

2.Визначаємо час підходу хмари забрудненого повітря до мікрорайону.

Для заданої швидкості приземного вітру  з таблиці 4 отримуємо швидкість переносу хмари:

W=2,2 м/с

Розраховуємо час підходу хмари

tпідх =

3.Визначаємо час уражаючої дії СДОР.

Зважаючи на те, що значення тиску насичених парів (PS) суттєво залежить від

температури повітря (мал.2), а нам невідомо, в яку пору року може статися аварія, доцільно

розглянути час уражаючої дії для теплої (t = 15 Cº) і холодної ( t = -10 Cº) пори року.

Оскільки нам відома площа розливу, розраховуємо швидкість випаровування отруйної речовини за формулою (4):

взимку (t = -С, по графіку мал. 2 для фосгену PS=70кПа):

влітку (t =С, по графіку мал. 2 для фосгену PS=300кПа):

Визначаємо час уражаючої дії СДОР tур за формулою (3).

Взимку:

Вітку:

Підсумкова таблиця

Розміри зони хімічного забруднення

tпідх, хв.

Час уражаючої дії

СДОР tур, годин

Час

евакуації

tевак, хв

Час укриття

в сховищі,

tукр, хв.

Г, км.

Ш, км.

Sзабр., кв.км

Влітку

Взимку

10,5

0,315

1.27

121,2

0,42

1,50

10,2...15,2

8...10

Висновки

1. Визначено, що Г=10,5кмR=16км, це означає, що мікрорайон потрапляє в зону хімічного забруднення.

  1.  Доцільні спорсоби захисту людей обираються з таких міркувань:

2.1 Використання наявних противогазів є обов'язковим.

2.2 Резерв часу на евакуацію. Визначаємо за формулою час руху людей за межі зони хімічного забруднення:

t рух =

Враховуючи, що tпідх =121,2 хв., по формулі (9) визначаємо можливість

евакуації:

tевак = tрух+ (5 ...10 )хв = ( 10,2 ... 15,2 ) хв. < 121,2хв.

Оскільки час руху людей за межі зони хімічного забруднення менше за

час підходу хмари забрудненого повітря, то люди встигнуть евакуюватися.

    2.3. Резерв часу на укриття в сховищі. За формулою (10) визначаємо:

tпідх =121,2 хв  > (8 ...10)хв.

це означає, що люди встигнуть укритися в сховищі до приходу хмари забрудненого повітря.

          2.4 Доцільним способом захисту людей є евакуація їх в безпечний район, де вони будуть перебувати в холодну пору щонайменше 110 хвилин, в теплу – щонайменше 26 хвилин.




1. отрасль криминалистической техники изучающая закономерности возникновения различных видов следов отража
2. тема актуальна по причине заинтересованности государства в повышении эффективности института президентско
3. Ответы на билеты по обществознанию за 11 класс
4. а язвенной природы сразу ниже привратника а также сужением антрального отдела желудка Желудок язвенного и
5. Тема- TurboPscl меню окна
6. Московский государственный технический университет радиотехники электроники и автоматики
7. Холодные блюда отличаются большим разнообразием вкуса а также различным оформлением
8. на тему ОБГРУНТУВАННЯ ПРОЕКТУ ВЕРСТАТОБУДІВНОГО ПІДПРИЄМСТВА НА ОСНОВІ УКРУПНЕНИХ НОРМАТИВІВ
9. Сверхновые звезды
10. Лекция 2 Структурные элементы нервной системы Основными структурами образующими нервную ткань являются н
11. Наперстянка шерстистая
12. тематики та комп~ютерних технологій Кафедра програмної інженерії Лабораторна робота 2 Ознайо
13. Макаровская средняя общеобразовательная школа Шелаболихинского района Алтайского края Сце
14. Учет материальных активов
15. на тему смысла жизни и сексуальности
16. тематических методов и систем управления освобождающих человека от участия в процессах получения преобраз
17. Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе
18. Синтез мікропрограмних автоматів
19. Применяется при спазме верхней и средней части трапециевидной мышцы
20.  Значение экономического районирования в развитии территориального разделения труда и углублении специал