Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

РЕФЕРАТА Данное методическое пособие представляет собой краткий обзор основных требований ме

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-13


МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Данное методическое пособие  представляет  собой  краткий обзор  основных требований,  методов и   техники  написания  богословского исследования.

План  методического курса:

1) Определение  специфики и особенности  богословского исследования

  •  Разработка плана

2) Структура богословского исследования

  •  Введение ( актуальность темы,  научная  новизна  и практическая значимость)
  •  Основное содержание (использование  терминов, обзор состояния  вопроса, стиль и  язык работы)
  •  Рубрикация  текста
  •  Заключение
  •  Библиографическое  описание ( список литературы, библиографическая  ссылка)

  1.  Оформление  дипломного  сочинения  (курсовой работы)
    •  Внешний  вид  работы (объем  и оформление, титульный лист,  оглавление, заголовки)

1. Специфика  и  особенности  богословского  исследования

Богословское исследование  -   это прежде  всего плод духовного труда,  молитвенного  осмысления и напряженного  личного,   духовного поиска  и исследовательской работы, выполняемой  в  уважении  к   Слову  Божьему.  Студент не  может  ограничиться  простым  реферированием  литературных   источников или  простым  описанием  фактов  по той или иной  проблеме;  он создает творческую работу   на основе  глубокого изучения теории  и  истории вопроса,  практики, личного опыта,  исходя  из результатов  проведенного  им  исследования. Проблема  грамотной  передачи духовных истин  сводится  к   2 условиям:

1)    духовному пониманию библейских истин;

2) умению правильно  выразить и описать  постигнутые  истины (техника устной/письменной речи).  

Разработка плана:

В процессе  вынашивания темы  складывается  приблизительная  схема  исследования,  из  которой  возникает   план.  Этот  план играет роль  первоначального  костяка, который  в дальнейшем обрастает  дополнениями,  подвергается  коррективам, направляет  поиски.
Цель  составления  плана – расчленить сложную проблему  на  ряд  простых  вопросов.

План должен  включать в себя:

  •  Название  темы
  •  Введение
  •  Названия  глав  и параграфов
  •  Заключение
  •  Библиографический список

Черты хорошего плана:

  •  Единство ( следование  главной  теме  и цели);
  •  Порядок  и гармония ( упорядоченность схемы изложения, последовательность, распределение  материала  в  логическом  порядке - незначительное  предшествует значительному, отрицательное  предшествует  положительному,  тезис  предшествует  антитезису);
  •  Пропорциональность (сбалансированность по  мыслям  и объемам  составных  частей.  Каждая часть должна  быть раскрыта  достаточно полно);
  •  Прогрессивность (целеустремленность,  движение  к главной  цели   исследования).

2. Структура  Богословского Исследования

Композиция  богословского исследования – это  последовательность расположения  ее  основных  частей. Традиционно сложилась определенная  композиционная  структура,  основными  элементами которой  являются:

  1.  Титульный  лист
  2.  Оглавление
  3.  Введение
  4.  Главы  основной части
  5.  Заключение
  6.  Библиографический  список использованной  литературы
  7.  Приложения

Введение

Во Введении  необходимо указать следующие характеристики  вашего исследования:

ПРОБЛЕМА ------------------------- Что надо  изучить?

ТЕМА ---------------------------------  Как это назвать?

АКТУАЛЬНОСТЬ -----------------   Почему данную проблему  нужно       

    в настоящее  время  изучать?

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ----  Что  рассматривается?

ПРЕДМЕТ  ИССЛЕДОВАНИЯ  Как  рассматривается объект,

    какие новые отношения, свойс-         

                                                          тва, аспекты, функции раскры-               

    вает данное исследование.

ЦЕЛЬ ---------------------------------  Какой  результат  исследователь                         намерен получить, каким  он его  

                                                          видит?

ЗАДАЧИ ----------------------------    Что нужно сделать, чтобы цель

    была достигнута?

ГИПОТЕЗА  И ЗАЩИЩАЕМЫЕ

      ПОЛОЖЕНИЯ -------------------    Что не очевидно  в объекте? Что  

                исследователь  видит  в нем

                                                         такого, чего не видят другие?

Основная  часть работы

Основная  часть работы  включает  в  себя  содержание  нескольких  пунктов  плана. В них  раскрываются история и теория    исследуемого вопроса, дается  критический анализ  литературы, отражаются позиции  автора.

В  огромном  большинстве случаев  основная  часть делится на теоретическую  и практическую. В  теоретической анализируются  и  излагаются наиболее  общие положения  по данной  теме, обзор  литературных  источников  по теме,  подтверждается   актуальность исследования  и приводятся аргументы, доказывающие  целесообразность поставленных  перед  нами задач. В  практической  части  рассматривается конкретный  текстовый или   эмпирический  материал.

Выводы  по главам  не обязательно должны быть четко сформулированы  или пронумерованы,  но подведение  итогов  в каждом  разделе  необходимо.

Рубрикация  текста

Рубрикация текста  представляет  собой  деление  текста на составные  части,  графическое  отделение одной  части  от другой,  а также   использование  заголовков,  нумерации  и т.п.

Цель рубрикации – организовать чтение. Простейшей  рубрикой  является  абзац – отступ  вправо в  начале  первой  строки  каждой  отдельной  части текста. Это  своего рода  композиционный  прием,  используемый  для  объединения  ряда  предложений, имеющих  общий  предмет изложения. Абзацы  делаются для того, чтобы  мысли  выступали  более зримо, а их изложение носило  более  завершенный  характер. Логическая  целостность  высказывания, присущая  абзацу,  облегчает  восприятие   текста.

Рубрикация  текста  нередко сочетается  с  нумерацией:

  1.  Использование знаков  разных типов – римских  и арабских  цифр, прописных и строчных букв, сочетающихся  с  абзацными  отступами;
  2.  Использование  только  арабских  цифр, расположенных в определенных сочетаниях.

При использовании  знаков  разных  типов  система  цифрового  и буквенного  обозначения строится по нисходящей:

А...Б...В...Г... (Раздел )

IIIIIIIV…(Глава)

1...2...3...4.. (Параграф)

а)...б)...в)...г)...

В настоящее  время часто  используется чисто цифровая система нумерации, в  соответствии  с которой  номера  самых крупных частей научного  произведения (первая  ступень деления) состоит из одной  цифры, номера  составных  частей (2 ступень деления)  - из  двух цифр, третья  ступень деления – из  3 цифр. Использование такой  системы   нумерации  позволяет  не  употреблять сами  слова «часть»,  «глава», «параграф»:

2.

2.1.

2.2.

2.3.1.

2.3.2.

Стиль   и язык  работы  

Во всех  письменных  работах  следует  придерживаться  академического стиля, который предполагает:  максимум  информации, объективность, точность  и доказательность как   собственной,   так  и привлекаемых точек  зрения.   Академический  стиль также  предполагает:

  •  Формально-логический  способ  изложения  материала, т.е. научное  изложение, состоящее, в  основном,  из рассуждений, доказательств  фактов, выявляемых  в  ходе  исследования;
  •  Смысловую  законченность, целостность и  связность  речи, т.е. яркую демонстрацию последовательности  развития  мысли (« вначале», «прежде всего», «значит», «во-первых»), противоречивости  отношений («однако», «в  то время как»,  «тем не менее»), причинно - следственных связей («следовательно», «поэтому», «вследствие  этого», «кроме того»  и др); переходов  от  одной  мысли  к другой («рассмотрев...»,  «перейдем  к ...», «остановимся  на...»);  итога, вывода («итак»,  «таким  образом»).
  •  Строгость,  точность  в изложении  фактов и  сведений, лишенное  какой-либо  эмоциональной окраски, наличие  специальной  (теологической) терминологии в тексте.
  •  Объективность изложения.  Стремление  установить научную  истину предполагает  наличие  в тексте  вводных  слов и  словосочетаний,  указывающих  на ту или иную  степень достоверности сообщения («разумеется», «видимо»,  «вероятно»,  «по нашему  мнению»).
  •  Отсутствие  индивидуальных  особенностей  слога              (витиеватость) или  какой-либо эмоциональной  окраски изложения, что позволяло бы  читателю   сосредоточиться на  самом действии.
  •  Употребление  авторского  «мы», вместо «я»,  а  также  безличных  конструкций  или  изложения  от третьего лица  («Автор  предполагает», «думается...»,  «возможно, что...», «можно считать...»).                                               

Пишите  точно и логично.  Смысловая  точность очень важна  в ваших  дипломах и   курсовых  работах. Помните, что в   академической  речи  не  используются  неполные  предложения,  фразы,  союзы, характерные для разговорной  речи.

Вместе  с тем,  необходимо  помнить, что простота,  доступность и доходчивость способствуют  более  легкому   восприятию  текста как  в целом,  так  и отдельных  мыслей  автора.

Аксиоматичным  требованием, предъявляемым  к языку богословских  произведений,  является  безупречная  грамотность. Наличие   орфографических  и  грамматических   ошибок, грубых  стилистических  погрешностей  резко  снижает  этическую  ценность   любой работы.

Аргументация достигает  цели, когда соблюдаются  правила  доказательства.

Чтобы    аргументы были  убедительными,   к ним предъявляются  следующие   требования:

1) В  качестве  аргументов  могут выступать лишь такие   положения,  истинность которых  была  доказана или  они  вообще  ни  у кого  не  вызывают сомнения, т.е.  аргументы должны быть истинными;

2) Аргументы  должны  быть доказаны независимо от тезиса,  т.е. должно соблюдаться  правило их    автономного  обоснования;

3) Аргументы  должны быть  непротиворечивы;

4) Аргументы  должны быть  достаточны.

Заключение

Этот  раздел  завершает основную часть работы  и  представляет  собой изложение  итогов  работы  и их  соотнесение  с общей  целью и конкретными  задачами.  Здесь концентрируется  и  формулируется новое знание, которое  получено,  описано  и доказано  вами.  Основное  требование  к заключению  - краткость и обстоятельность.

В заключении  не следует  повторять содержание предыдущих разделов. Это  - сжатое  обобщение проведенного исследования, которое  может  быть  сформулировано  в виде  тезисов, положений или выводов. При этом, выводы, относящиеся  к вопросам  теории,  предшествуют выводам, имеющим  практическое  значение, при  любой  логике изложения  в  работе (в некоторых случаях,  в  структуре  работы  практическая  часть предшествует  теоретической).  Объяснения, ссылки на собственный  материал или литературные  источники,  в выводах  недопустимы. Выводы  должны   иметь декларативный  характер и не содержать какой-либо  дополнительной   аргументации, начинаться  с красной  строки  и иметь свой  порядковый номер.

В  заключении также  указываются  вопросы,  оставшиеся неразрешенными и нуждающиеся  в дальнейшей разработке, дается  самооценка  своей работе, высказывается пожелания другим  исследователям  данной темы.

Библиографический  список  и  библиографические  ссылки

Библиографический  список  - это систематически  отобранный  перечень библиографических сведений об  использованной,  цитируемой или  рекомендуемой  литературе, связанный  с  основным  текстом цифровыми  порядковыми  номерами или (в нумерованных  алфавитных  списках)  посредством  фамилии автора.

В  библиографический  список  включается  основная  используемая литература и  обязательно вся  цитируемая литература, или  та  литература,  на которую имеются ссылки  в тексте.

Библиографический  список   содержит  следующее  описание источника:  фамилия  и  инициалы  автора, полное название  книги; после  косой  черты ( сведения  об  ответственности)– данные о  переводчике ( если это перевод) или редакторе ( если  книга  написана  группой  авторов), данные   о числе  томов;  после  тире  - название  города,  в котором  издана  книга; после  двоеточия –название  издательства, которое  ее выпустило; и, наконец,  после  запятой  -  год издания;  после  тире – количество  страниц.

Например:

Иванов И.И. Книга  песен  и гимнов / Пер. А.  Штукина. – М.: Библия  для  всех,  2000. – 57с.

Для  целого ряда  часто   используемых городов применяется сокращение:

М. – Москва, СПб. – Санкт-Петербург,  К. – Киев.

При использовании  собраний  сочинений, статей из  сборников, словарей,  газет  или журналов после  автора  и названия  статьи ставятся  //, которые  заменяют слова  «в  книге»  или  «из газеты» и т.п.

Например:

Хасавей Д. Иисус  грядет! // Пророческое  видение. – 2002. - №2. – С. 7.

Библиографическая  ссылка  - это совокупность библиографических  сведений  о цитируемом (рассматриваемом  или  упоминаемом  в работе) тексте.

Ссылки обязательно  ставятся  после:

  •  Цитат,
  •  Высказывания  важных мыслей и  положений, приведения  цифр и других  данных, заимствованных  у  других  авторов.

            По  месту расположения ссылки бывают:

  1.  Внутритекстовые, т.е.  являются  частью  основного текста;
  2.  Подстрочные, т.е. вынесенные  из текста  вниз страницы.

Внутритекстовые ссылки  используются, когда значительная  часть  ссылок  вошла  в  основной  текст  исследования  так  органично, что  изъять ее из этого текста невозможно, не заменив  текст  другим.  В этом случае  в скобках  указываются лишь  выходные данные  и номер  страницы, на которой  напечатано цитируемое  место, или только  номер  страницы, если ссылка  повторная.

Например:

Подобного рода  определения   церкви  придерживается  и М .Эриксон, который  в  своей известной  книге «Христианское  богословие» (СПб., 1999)  говорит: «Церковь,  в первую очередь, нужно понимать не как  социологическое  явление,  а  как установленное свыше...» (С.888).

Подстрочные  ссылки используют   в тексте  исследования, когда ссылки нужны по ходу  чтения,  а внутри  текста их  разместить невозможно или нежелательно, чтобы  не  усложнять чтение. В тех  случаях, когда  ссылки  в конце  каждой  страницы  приводятся в виде  подстрочных  ссылок, для  связи  их  с текстом используются  знаки  сносок в виде звездочки  или цифры. Если  ссылок  более четырех,  то использовать звездочки  нецелесообразно.

Для  этого  в конце  страницы  ставится цифра, обозначающая  порядковый  номер  цитаты на данной странице. Все  ссылки   и подстрочные  пояснения  печатаются через  один  интервал. Внизу  страницы  под  чертой, отделяющей ссылку,  этот  номер  повторяется и  за  ним  следует название  книги,  из  которой  взята  цитата, и, через точку-тире, - номер  цитируемой страницы. Например:

_________________

1. Гудинг Д., Леннокс Д.  Библия  и нравственное  воспитание./ Пер. А. Яковлева. Под ред. Н. Звонак. – Dunkanville, USA: World  Wide  Printing, 1999. – С.56.

3. Оформление  письменной работы

Требования

Текстовый  редактор  Word

Объем

7 -10 машинописных  страниц

Межстрочный  интервал

1.5

Номер  шрифта

№ 12,  ( 1800 знаков/стр,  30строк,       60 знаков в строке)

Размер  левого  поля

30 мм

Размер  правого поля

10 мм

Размер  (верхнего) нижнего поля

 20 мм

Сноски  и подстрочные  примечания

Через  один интервал и на той странице, на которой  они находятся

Нумерация  страниц

В большинстве  случаев в середине верхнего  поля  страницы (верхний колонтитул), нумерация  начинается  с титульного листа, но  номер  страницы на  титуле не ставится

Новая  глава

Каждая  глава  начинается  с новой  страницы ( как  и Введение, Заключение, Список  литературы, Приложения )

Расстояние  между  названием  главы  и текстом

3-5  интервалов, но  везде  одинаково

Абзац

1,25 см

Заголовок

Точка,  в конце  заголовка, расположенного  посредине  строки, не  ставится, переносить слова  в заголовке нельзя. Заголовок можно выделить  жирным,  курсивом, раз-мером  шрифта или  подчеркиванием, причем в «однородных»  заголовках (одной  ступени) выделение должно быть  одинаковым

Библиография

Если не оговорена преподавателем

Не менее 2 -3 источников (книг).

МОСКОВСКИЙ  ТЕОЛОГИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ

Факультет – Общебогословский

РЕФЕРАТ

По предмету:

(название предмета)

На тему:

«название темы»

               Студента 1 курса:    _______________

    

                                                                Преподаватель:     ________________

Москва  - 2008




1. Лабораторная работа 12 Тема- СТРУКТУРИРОВАНИЕ И ОТБОР ДАННЫХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАБЛИЧНОГО ПРОЦЕССОРА MICR
2. Весь свой век бородами трясли и бесследно ушли
3. Тема занятия- Система ГАРАНТ Все необходимые документы Система ГАРАНТ включает все нормативные докумен
4. З курсу Історія української літератури давньої Предмет історії давньої української літератури
5. история есть ещё один смысл ~ история как рассказ дискурс история об объективном монументальном прошлом]
6. Мемлекет ж~не ы~ теориясы
7. Строковый тип данных в языке Pascal
8. Модуль 1 Эволюция взглядов на категории риск.
9. Киста бартолиниевой желез
10. Сельга ~ Тур г.
11. ОВМащитько Эстетика как философская дисциплина
12. О таможенном регулировании в Российской Федерации
13. Приазовський державний технічній університет Факультет- Энергетический Кафедра-
14. Юридическая ответственность- современные проблемы понимания и классификаци
15. Влияние сроков посева на морфофизиологические признаки яровой пшеницы скороспелого сорта Фора
16. Крестьянская поэзия 20-х годов Николай Клюев
17. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук Київ 1999
18. тема узагальнених поглядів установок переконань які визначають розуміння світу в цілому місця в ньому лю
19. Источники гражданского процессуального права
20. ЧАЭС- авария, потрясшая мир