Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Завдання шкільного курсу біології

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-13


Питання з методики викладання біології для підготовки до колоквіуму

  1.  Провідні ідеї шкільного курсу біології. Завдання шкільного курсу біології.
  2.  Типи уроків біології. Навести конкретні приклади при викладанні конкретних тем з біології.
  3.  Методика проведення лабораторних робіт при викладанні курсу біології. Навести конкретні приклади при викладанні основних розділів курсу біології.
  4.  Проблемне навчання на уроках біології. Проілюструвати прикладом.
  5.  Принципи дидактики при викладанні біології (розділу Рослини, Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладами.
  6.  Класифікація методів навчання в біології. Проілюструвати їх застосування на прикладі викладання конкретної теми.
  7.  Біологічні задачі, їх значення при викладанні біології. Наведіть приклади їх використання.
  8.  Узагальнення та систематизація знань учнів при викладанні біології. Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  9.  Використання натуральних (живих) об’єктів на уроках біології. Проілюструвати прикладом на конкретній темі при вивченні біології в 7-ому (ботаніка) та 8-ому (зоологія) класах.
  10.  Методика використання дидактичного матеріалу при викладанні біології. Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  11.  Розкрити напрямки виховання, які реалізуються під час викладання розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  12.  Форми організації навчання при викладанні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Обґрунтувати відповідь.
  13.  Засоби наочності у викладанні біології та їх значення. Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  14.  Організація самостійної роботи учнів при викладанні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  15.  Опанування учнями прийомів спостереження при вивченні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  16.   Види фронтальної роботи з учнями на уроці при викладанні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  17.  Організація навчального експерименту при викладанні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  18.  Методика формування біологічних понять в біології. Класифікація понять. Теорія розвитку понять. Проілюструвати прикладами.
  19.  Особливості формування екологічних понять у школярів при вивченні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Значення краєзнавчого матеріалу, фенологічних спостережень, складання календарів природи, зв’язок екологічних понять з анатомо-морфологічними та фізіологічними. Навести приклади.
  20.  Особливості формування понять систематичного змісту у школярів при вивченні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Навести приклади.
  21.  Особливості формування понять анатомо-морфологічного змісту у школярів при вивченні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія), їх зв'язок з поняттями фізіологічного змісту. Навести приклади.
  22.  Термінологічна робота на уроках біології при вивченні розділу Рослини (Тварини, Біологія Людини, Загальна біологія). Проілюструвати прикладом на конкретній темі.
  23.  Система роботи вчителя біології. Проілюструвати прикладом.




1. Введение 2
2. Учётная политик
3. Ролевые игры на уроках английского языка на основной ступени обучения в средней школ
4. ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Шуйский филиал ИвГУ УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по у
5. статья- Революция 1905 1907 годов в России
6. Вариант 10
7. Нахождения равновесной в модели Эрроу-Гурвица
8. Молнии C точки зрения науки молния это вид электриче
9. Корпоративні компютерні мережі
10. Курсовая работа- Рентабельность-методы расчета и система оценки на предприятии
11.  Клеток много лежат пластами
12. Офтальмология. Шпаргалка. Спазм аккомодации. Причины, лечение
13. 436 ИСТОРИЧЕСКИЙ СМЫСЛ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КРИЗИСА Методологическое исследование Камень который презре
14. Из чего состоит атомное ядро Из Z протонов и Z нейтронов
15. 10.1938 Лезвия с плавающей головкой коробка конфет садовая тележка Анечка Ботова лезв
16. 10 мес. очная бюджет 072501 Дизайн по отраслям
17. а Порядок возбуждения уголовного преследования Уголовное преследование
18. ТЕЛЕВИДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ
19. Стандарты аудиторской деятельности в Эстонии
20. вариант переработки нефти с помощью технологической классификации В нашей стране с 1967 г