Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Тема- Розробка програм з використанням циклів с передумовою та післяумовою

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-13

Бесплатно
Узнать стоимость работы
Рассчитаем за 1 минуту, онлайн

Пратична робота

Тема: Розробка програм з використанням циклів с передумовою та післяумовою.

Мета: Придбання практичних навичок в розробці програм з використанням циклів з передумовою та післяумовою, розвиток самостійності у студентів при розробці алгоритмів та програм, акуратності при оформлені роботи.

Студенти повинні знати: формат, алгоритм роботи операторів циклу з передумовою та післяумовою, використання операторів в програмуванні.

Студенти повинні вміти: вибрати потрібний тип оператора цикла в залежності від наданої задачі, розробляти циклічні алгоритми та програми за наданою умовою, редагувати та виконувати програму.

Завдання для практичної роботи

1. Вивчити можливості мови програмування ТР по розробці програм з використанням циклів.

а) цикл з передумовою

б) цикл з післяумовою

2. Скласти програму розвязання задачі згідно із завданням :

  •  З використанням циклу з передумовою;
  •  З використанням циклу з постумовою;        

3. Виконати розроблені програми.

4. Оформити звіт з прктичноі роботи

Зразок виконання практичної роботи

      (з використанням циклу з передумовою)

Практична робота

Тема: Розробка програм з використанням циклів с передумовою та післяумовою.

Мета: Придбання практичних навичок в розробці програм з використанням циклу с передумовою та післяумовою.

Завдання .

Виконати табуляцію функції,використовуючи оператор циклу з передумовою та післяумовою.

          Sin x lg x , якщо x>3,5 x є [2,5]

Y=

          Cos2 2x , якщо x<=3,5 dx=0,25

               Виконання роботи

(Розробка програми з використанням оператора циклу з передумовою)

Program prakt;

 Var x,y:real;

  Begin

     X:=2;

     While x<=5 do begin

          If x<=3.5 then y:=sin(x)*ln(x) else  y:=sqr(cos(2*x));

          Writeln(‘y=’y:6:3,’якщо х=’x);

          X:=x+0.25;

           End;

           Readln;

    End.  

Завдання для практичної роботи

№ п/п

Функція

Умова

Значення змінних

1.

1≤t≤2

t<1

t>2

a =-0.5

b =2

tЄ[0.5;4.5],dt=0.5

2.

x<1.3

x=1.3

x>1.3

a=1.5

xЄ[1;3],dx=0.3

3.

x<1.2

x=1.2

x>1.2

a=2.8

b=-0.3

c=4

xЄ[1;4.5],dx=0.2

4.

x<1.4

x=1.4

x>1.4

b=2

xЄ[1;4.5],dx=0.4

5.

x<2

x=2

x>2

a=2.3

xЄ[1.8;5],dx=0.2

6.

x>a

x=a

x<a

a=2.5

xЄ[2;4.5] ,dx=0.5

7.

bx<1

bx=1

bx>1

b=2.5

xЄ[0.35;8], dx=0.5

8.

x<0.5

x=0.5

x>0.5

t=2.2

xЄ[0.3;2]=0.2

9.

t<0.1

t=0.1

t>0.1

a=2.5

b=0.4

tЄ[0.09;0.2],dt=0.01

10.

x<1

x=1

x>1

a=0.9

b=5

xЄ[0.8;1.6],dx=0.2

11.

x>1

x=1

x<1

a=0.2

b=1.7

xЄ[0.6;2],dx=0.4

12.

z>2.1

z=2.1

z<2.1

a=2.5

zЄ[1.8;2.6]dz=0.2

13.

m<1.7

m=1.7

m>1.7

a=2.9

b=-0.4

c=5

mЄ[0.9;3], dm=0.8

14.

z<1.4

z=1.4

z>1.4

b=2

zЄ[0.6;2], dz=0.2

15.

n<2

n=2

n>2

a=2.3

nЄ[1.4;4], dn=0.3

16.

x>a

x=a

x<a

a=2.5

xЄ[2;5], dx=0.5

17.

bz<1

bz=1

bz>1

b=1.5

zЄ[3.5;6.5], dz=0.5

18.

n<0.5

n=0.5

n>0.5

t=2.2

nЄ[0.25;1.5], dn=0.25

19.

t<0.1

t=0.1

t>0.1

a=2.5

b=0.4

tЄ[0.05;0.2], dt=0.05

20.

x<1

x=1

x>1

a=0.8

b=4.5

xЄ[0.8;2], 0.2

21.

1≤t≤2

t<1

t>2

a =-0.5

b =2

t Є[0.5;3], dt=0.5

22.

m<1.3

m=1.3

m>1.3

a=1.5

mЄ[1;2.3], dm=0.3

23.

x<1.2

x=1.2

x>1.2

a=2.8

b=-0.3

c=4

xЄ[1;2],dx=0.2

24.

x<1.4

x=1.4

x>1.4

b=2

xЄ[0.8;3], dx=0.2

25.

x<2

x=2

x>2

a=2.3

xЄ[1.5;4], dx=0.5

26.

t>a

t=a

t<a

a=2.5

tЄ[1.5;5], dt=0.5

27.

bx<1

bx=1

bx>1

b=2.5

xЄ[0.6;2], dx=0.2

28.

x<0.5

x=0.5

x>0.5

t=2.2

xЄ[0.25;1.5], dx=0.25

29.

t<0.1

t=0.1

t>0.1

a=2.5

b=0.4

tЄ[0.05;0.2], dt=0.05

30.

x<1

x=1

x>1

a=1.5

b=5

xЄ[0.6;2, dx=0.2


Диплом на заказ


1. темам курса Гражданское право
2. Статья Лингвистические и психолого~педагогические основы формирования морфологической стороны ре
3. на тему- Классификация международных правонарушений Выполнил-
4. Основы аудита
5. Вариант Выполнил- ст
6. Выделяют 2 основных кругооборота большой или геологический и малый или химический
7. Отечественная история- предмет теоретические основы
8. тема ~ сходство и различия
9. Оценка риска банкротства как инструмент инвестиционной политики предприятия
10. Рынок ~ форма функционирования экономики при которой обеспечивается взаимодействие производства и потреб
11. Главнейшее требование к хорошему тексту таково- из всех языковых средств для создания определенного текста
12. методических материалов по английскому языку Базовый курс
13. Еще раз о сути пространства и времени
14. а не давших положительного результата научноисследовательских опытноконструкторских и технологических р
15. . Анализ кредитования экономики Республики Казахстан Банком развития Казахстана 1
16. Реферат з психології Психологія підлітків Підлітковий вік від 1011 до 1415 років є перехідним головним ч
17. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Кіровоград 2006 Ди
18. ПО ТЕМІ ЗМІСТ ЗАСОБИ ТА ЦІЛІ ЕКОНОМІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Варіант 1 1.
19. таки лечиться Подробно о всех методах лечения Наркология в нашей стране стала местом для зарабатыв
20. Визначення економіки як науки