Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Реферат на тему- Теодор Шванн

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-13


Міністерство освіти і науки молоді та спорту


Житомирський інститут медсестринства

Реферат на тему:

Теодор Шванн

                                                                                  

                                                             

                                                              Виконав:

                                                              Студент 101 групи

                                                                   Відділення стоматологія ортопедична

                                                              Чечеба Олександр

Житомир – 2013

План

  1.  Вступ
  2.  Біографія Шванна
  3.  Основні роботи
  4.  Клітинна теорія
  5.  Висновок
  6.  Список використаної літератури

  1.  Вступ

Теодор Шванн - видатний німецький анатом , фізіолог і гістолог. Довівши експериментальним шляхом органічну природу ферментів гниття і бродіння ( відкриту в один і той же час і французом Латуром ) , Шванн цілком присвятив себе дослідженням в області гістології , який створив його всесвітню славу. Перш ніж перейти до цих робіт , слід ще згадати відкриття Шванном закону про скорочення м'язів , що показує , що сила м'язи збільшується в тій же пропорції, в якій скорочення м'язи зменшується. При цих дослідженнях , які лягли в основу названої праці , Шванну вдалося зробити цілий ряд відкриттів в області гістології , як склад нігтя з пластинок , довгасті ядра в гладких м'язових волокнах , склад безструктурної оболонки нервових волокон , названій на його честь " шванновскими оболонкою " , з оболонок окремих клітин і т. д.

  1.  Біографія Шванна

Теодор Шванн народився в м.Нейс 7 грудня 1810 . Після закінчення в 1833 р. Боннського університету і після навчання в Кельні і Вюрцбурзі в 1834-1838 рр. . він працював асистентом у відомого фізіолога Йоганна Мюллера. Молодий Шванн вражав своєю працьовитістю та цілеспрямованістю навіть навчених дослідників . Відкриттів , зроблених ним всього за п'ять років , вистачило б не на одну трудове життя вченого.

Він займався найрізноманітнішими дослідженнями : наприклад , вивчаючи фізіологію травлення , виявив в шлунковому соку особлива речовина , перетравлювати їжу , яке назвав « пепсин ». Це відкриття він зробив , коли йому було 26 років. Через рік їм були відкриті дріжджові грибки (правильніше буде сказати - заново відкриті ) . Історії науки відомі випадки , коли різні дослідники приходили до однакових результатів майже в один і той же час. У 1836 - 1837 рр. . незалежно один від одного німецькі ботаніки Ф.Т.Кютцінг і М.Шлейдон розгадали таємницю бродіння.

Розглядаючи дріжджі під мікроскопом , Шванн встановив , що вони являють собою живі організми . І тоді молодий вчений вирішив спробувати знайти незаперечний доказ того , що дріжджі є справжньою причиною бродіння. З цією метою він став проводити численні досліди . Коли Шванн нагрів блукала рідину до високої температури , процес бродіння припинився. Ймовірно , це сталося тому , що висока температура вбиває дріжджові грибки. У такому випадку тільки живі дріжджові грибки перетворюють цукор в спирт. При бродінні утворюється вуглекислий газ (той самий газ , завдяки якому вода стає газованою , в хлібі при випічці утворюються пори , а в пиві - піна ) .

У результаті своїх дослідів Шванн дійшов висновку , що вуглекислий газ утворюється тільки там , де присутні дріжджі. Як і його попередник Кютцінг , він заявив: « Дріжджі - живі клітини. Вони ростуть , розмножуються і перетворять цукор на спирт і вуглекислий газ ».Ця заява молодих невідомих учених спростовувало теорію німецького хіміка Лібіха , який вважав , що бродіння є результатом чисто хімічного процесу , при якому цукор перетвориться в спирт.

Лібіх користувався великим авторитетом серед європейських хіміків , і його слова сумніву не піддавалися . Тому вчені зустріли повідомлення Шванна почасти байдуже, а почасти навіть з деякою зневагою . У цей час йому пощастило зустрітися з добре тоді відомим в науковому світі М.Шлейденом , ідеї якого розбурхували уяву багатьох дослідників природи. Зустріч відбулася в жовтні 1838 Незабаром Шлейден і Шванн стали друзями. Шлейден обгрунтував свою клітинну теорію для рослин. Але залишалися ще тварини . Шванн вирішив своїми дослідженнями відповісти на питання про те , чи можна говорити про єдиний для всього живого законі клітинної будови .Вивчаючи зародки і тканини тварин , вчений виявив в них утворення, що нагадують рослинні клітини. Він поділився своїми думками зі Шлейденом . Слід сказати , що , займаючись дослідженнями в області біології , обидва вчених часто обмінювалися думками з виникаючих питань . Шлейден не бачив принципової різниці в будові тварин і рослин. Обговорюючи питання про передбачувану клітинній структурі тканин тварин , Шванн і Шлейден все більше переконувалися в правильності своїх припущень. Потрібні були численні докази . Лабораторія , мікроскоп , зрізи заповнили все існування Шванна . Шлейден дав йому в руки хороший компас - шукати ядра клітин. Ядро було постійною частиною і тварин клітин. Шванн в своїй роботі застосував прийом Шлейдена - спочатку шукати ядра клітин , потім оболонки . Він вміло використовував всі методичні прийоми Шлейдена , наприклад , стежив за поступовим розвитком органів.В найкоротший термін - усього за рік - Шванн закінчив свою титанічну працю . У книзі « Мікроскопічні дослідження » вчений узагальнив результати всіх своїх колишніх робіт . Ця праця , що вийшов друком в 1839 р. , познайомив науковий світ з багатьма даними , раніше зовсім невідомими науці . Головна ідея книги , яка викликала революцію в біології , була такою - життя зосереджена в клітинах ! Дане положення увійшло в більшість підручників біології під назвою клітинної теорії Шлейдена - Шванна . Однак це не зовсім вірно. Справа в тому , що вивченням будови тканин живих організмів займалися й інші вчені , чиї дослідження сприяли формуванню клітинної теорії , висунутої згодом Шлейденом і Шванном . З 1839 р. Шванн працював професором анатомії в маловідомому університеті бельгійського міста Лувена . Згодом він переїхав до Льєж , де з 1858 р. очолював кафедру фізіології. Займався в основному викладацькою діяльністю . Ніяких значних відкриттів за останні роки не було. Помер німецький біолог в Кельні 11 січня 1882.

  1.  Основні роботи

Праці Шванна відносяться до різних областей біології :

  1.  Дія кисню на розвиток птахів з яйця,
  2.  процес гниття
  3.  Бродіння за участю дріжджових грибів.
  4.  Відкрив пепсин (травний фермент) в 1836 році.
  5.  Вивчав клітинну будову хряща і хорди під мікроскопом на личинках земноводних.

На базі робіт М. Шлейдена розробив клітинну теорію.

  1.  Клітинна теорія

Клітинна теорія - основоположна для біології теорія, сформульована в середині XIX століття, що надала базу для розуміння закономірностей живого світу і для розвитку еволюційного вчення. Маттіас Шлейден і Теодор Шванн сформулювали клітинну теорію, грунтуючись на безлічі досліджень про клітці ( 1838).Рудольф Вірхов пізніше ( 1858) доповнив її найважливішим положенням (всяка клітина походить від іншої клітини). 

Шлейден і Шванн, узагальнивши наявні знання про клітці, довели, що клітина є основною одиницею будь-якого організму. Клітини тваринрослин і бактеріїмають схоже будова. Пізніше ці висновки стали основою для доказу єдності організмів. Т. Шванн і М. Шлейден ввели в науку основне уявлення про клітці: поза клітинами немає життя. Клітинна теорія доповнювалася і редагувалася з кожним разом.

 Положення клітинної теорії Шлейдена-Шванна

  1.  Всі тварини й рослини складаються з клітин.
  2.  Ростуть і розвиваються рослини і тварини шляхом виникнення нових клітин.
  3.  Клітина є найменшою одиницею живого, а цілий організм - це сукупність клітин.

Основні положення сучасної клітинної теорії

  1.  Клітина - одиниця будови, життєдіяльності, росту і розвитку живих організмів, поза клітиною життя немає.
  2.  Клітина - єдина система, що складається з безлічі закономірно пов'язаних один з одним елементів, що представляють собою певне цілісне утворення.
  3.  Ядро - головна складова частина клітини (еукаріот).
  4.  Нові клітини утворюються тільки в результаті поділу вихідних клітин.
  5.  Клітини багатоклітинних організмів утворюють тканини, тканини утворюють органи. Життя організму в цілому обумовлена ​​взаємодією складових його клітин.

 Додаткові положення клітинної теорії

Для приведення клітинної теорії в більш повну відповідність з даними сучасної клітинної біології список її положень часто доповнюють і розширюють. У багатьох джерелах ці додаткові положення розрізняються, їх набір досить довільний.

  1.  Клітини прокаріот та еукаріот є системами різного рівня складності і не повністю гомологични один одному (див. нижче).
  2.  В основі поділу клітини і розмноження організмів лежить копіювання спадкової інформації - молекул нуклеїнових кислот ("кожна молекула з молекули"). Положення про генетичну безперервності відноситься не тільки до клітці в цілому, але й до деяких з її більш дрібних компонентів - до мітохондріям,Хлоропластигенам і хромосомам.
  3.  Багатоклітинний організм являє собою нову систему, складний ансамбль з безлічі клітин, об'єднаних та інтегрованих в системі тканин і органів, пов'язаних один з одним за допомогою хімічних чинників, гуморальних і нервових (молекулярна регуляція).
  4.  Клітини багатоклітинних тотіпотентность, тобто володіють генетичними потенціями всіх клітин даного організму, рівнозначні за генетичної інформації, але відрізняються один від одного різною експресією (роботою) різних генів, що призводить до їх морфологічному і функціональному різноманітності - до диференціювання.

Список використаної літератури

  1.  Кацнельсон З. С. Теодор Шванн и современная клеточная теория. // Изв. АН СССР. Серия биологическая, 1957, № 4.
  2.  Кацнельсон З. С. Клеточная теория в её историческом развитии. — Л., 1963 год.
  3.  Шванн Т. Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений. М. – Л., 1939




1. лекція і насінництво А В Т О Р Е Ф Е Р А Т дисертації на здобуття наукового ступеня кандидат
2. заданием на выполнение проекта Тасис EDRUS 9602
3. на тему- Общественное здание с несущим каркасом и большепролетными конструкциями зала
4. Проблемы и перспективы развития дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта
5. Програмування Перевірила- К
6.  Введение 2 Генезис государства- основные концепции 3
7. Древнегреческая натурфилософия
8. реферата состоит в том что необходимость максимизации эффективности контроля за использованием бюджетных с.html
9. Реферат Особенности взаимоотношений Молдавии с Россией Работу выполнила- Паненкова С
10. Расчеты с учредителями к которому могут быть открыты следующие субсчета- 751 Расчеты по вкладам в уста
11. Технология регенерации очистки и осветления отработанных масел.html
12.  Качество как экономическая категория 1
13. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата наук з фізичного виховання і спорту
14. Особенности формирования коммуникативной функции речи у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи
15.  Социальное общение- роль и функции
16. Научный статус литературоведения
17. Задание 1 Перечислите требования предъявляемые к экологической информации
18. Задание- осветите следующие теоретические вопросы в жанре публицистической статьи
19. Тема 2 Політична система 1
20. Лекция 3 В прошлой лекции рассматривалось что является основой организации любого труда то есть взаимодей