Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Количество массовых мероприятий 56 из них-

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-05


Годовой отчет

работы Володарской сельской библиотеки

за 2012  год    (дети)

                        Всего

1.

Количество  массовых мероприятий

56

 

из них:

 

 

Дней информаций  (дней дошкольника)

5

 

Библиотечных уроков

5

 

Обзоры, презентации

2

 

Литературно-музыкальные композиции

3

 

Литературные уроки, игры-путешествия (по творчеству писателей)

11

 

Конкурсно-игровые программы

5

 

Уроки мужества, часы истории

4

 

Правовые уроки

4

 

Театрализованные представления

-

 

Праздничные программы

2

 

Конкурсы

5

 

Беседы, беседы-диалоги, диспуты

7

 

Читательские конференции

-

 

Часы информации

-

 

Часы краеведения

3

2.

Количество книжных выставок

10

3.

Количество выполненных библиографических справок

6

4.

Рекомендательные списки литературы, информационные листки

-

5.

Количество детей до 14 лет (включительно) в селе

139

6.

Количество детей с 6 до 14 лет (включительно) в селе

86

7.

Количество отремонтированных книг

20

8.

Количество наименований экземпляров периодических изданий – всего и на какую сумму получено во втором полугодии 2012 года, будете получать в первом полугодии 2013 года ( перечислить наименование и их экз.)

 

-

 

Второе полугодие 2012 года:

 

ü Журнал  «Волшебный»  ( 12 эк.)

 

 

На первое полугодие 2013 года на детские  периодических изданий по подписке не оформлено из–за отсутствия финансовых средств.

 

 

 

 

Информация о библиотечном обслуживании людей

с физическими ограничениями

за 2012 год.

 

1.

Количество проживающих инвалидов -  всего

56

2.

Количество читателей – инвалидов (всех категорий)

21

3.

Количество читателей – инвалидов надомного абонемента

7

4.

Книговыдача (всех категорий)

227

5.

Количество посещений (всех категорий)

128

6.

Количество посещений   (на массовых мероприятиях)

70

7.

Количество массовых мероприятий   (всех категорий)

8

 

8.  Цель и задачи библиотечного обслуживания пользователей библиотеки данной категории:  Забота о людях с ограниченными возможностями.

 

9. Индивидуальная забота (описать подробную работу надомного абонемента):

На надомном обслуживании  7 человек.

При подборке литературы по надомному абонементу  учитываются индивидуальные пожелания, читательские наклонности. Запросы выполняются  день - в день, или по звонку читателя, а  так – же в устной форме.  Посещение происходит один  раз в  месяц.

 

10. Массовая работа по основным направлениям, темам, программам, участие в конкурсах, инновационные формы работы (отдельно приложить сценарий наиболее удавшегося мероприятия):

В течении года с данной категорией пользователей библиотеки проводились индивидуальные и групповые библиографические обзоры: «Новинки в литературе», «Периодика в библиотеке».

Отмечаются поздравительными открытками юбилейные даты. Организовываются приглашения на социально значимые мероприятия: «Салют», «Победа», «Нам года, не беда», «За всё тебя благодарим», «Будем милосердны».

 

11. Обслуживание представителей отдельных сфер социальной деятельности:

Библиотека тесно взаимодействует с администрацией сельского совета, сотрудничает со школой, детским садом, участковой больницей.

Ведётся обслуживание по индивидуальному и групповому информированию. Выполняются справочные запросы, ведётся подбор периодических   статьей, проводятся часы информации.

 

12.Рекламная Библиосоциальная работа:

Для привлечения читателей и раскрытия фона библиотеки в библиотеке оформляются выставочные книжные экспозиции, делаются информационные обзоры; вывешиваются объявления  -  приглашения, проводятся устные приглашения и по телефону на все проводимые библиотечные мероприятия.

 

13. Проблемы, предложения по улучшению работы библиотеки:

  1.  Ø Продолжить работу по привлечению внебюджетных средств.
  2.  Ø Увеличить подписку на периодические  издания за счёт средств  местной администрации, спонсоров, КДЦ.
  3.  Ø Пополнение книжного фонда за счёт средств администрации сельсовета.

 

Мероприятия,   проведённые в  2012 году     

 В Володарской сельской библиотеке

(дети)

Краеведение

1

«Прогуляемся по Алтаю»

(По достопримечательностям Алтайского края)

Декада краеведения

2

«Гордимся Вами Земляки!»

(о знаменитостях Алтайского края)

История в лицах

3

«Вот она какая – сторона родная»

Краеведческая викторина

Патриотическое  воспитание

Год Российской истории

4

«Мы будущие защитники Родины»

(Ко дню Защитника Отечества)

Конкурсная программа

5

«900 дней и ночей мужества, стойкости и отваги…»

Час истории

6

«Подвиг Ленинграда»

Страницы истории

7

«Суровый 41 – й»

Урок памяти

8

«Святыня Российской  державы»

 (Ко Дню Государственного флага)

Исторический экскурс

9

«Журавлики мира»

Мастер - класс

10

«Дени народного единства»

Пресс - час

11

«Живая память»

 (Ко дню воинской славы)

Час исторической хроники

Правовое воспитание

12

«Страна Закония»

 Игра - путешествие

13

«Знай, права и уважай»

Час правовых знаний

14

«Поступок, Закон, Ответственность»

Академия права

15

«Законы про тебя»

 (Декларация законов толерантности)

Правовой час

Здоровый образ жизни

16

«Кто чистит зубы по утрам – тот поступаем мудро»

Час здоровья

17

«Формула здоровья»

 (Профилактика вредных привычек)

Тематический час

Экология

18

«Экологическая сказка»

Экочас

19

«Экологическое путешествие по родному краю»

Кросс - мозаика

20

«Прогулка по планете»

Путешествие - прогулка

Работа с семьей

21

«Войдём в мир книги вместе»

 (Ко Дню Знаний)

Дни открытых дверей

Работа с дошкольниками

22-26

«Вместе с мамой в библиотеку»

( 5 дней дошкольника)

День дошкольника

Литературно -  эстетическое воспитание

27

«Ураа-а-а Рождеству и Новому Году»

Волшебный кроссвордёнок

28

Еловый кроссворд»

Волшебный кроссвордёнок

29

«Наряжал ли ёлку Пушкин?»

Волшебный кроссвордёнок

30

«А как это по русски?»

 (К международному дню родного языка)

Лингвистический ринг

31

«С книгой через века и страны»

 (Неделя детской книги)

Виртуальная экскурсия

32

«Весёлая карусель»

(По книгам детских писателей-юбиляров)

Громкие читки

33

«Утро космической эры»

 (Месячник – «космическая эра»)

Гагаринский час

34

«Бека, Стрелка и другие…»

Устный журнал

35

«Млечный путь»

 (С элементами кроссворда)

Игра - путешествие

36

«А не махнуть ли нам на Марс?»

Космическая викторина

37

«Дорога в космос»

Обзор выставки

38

«Язык древней Руси»

 (День славянской письменности)

Литературный урок

39

«Викторина – Пушкиниана»

 (День памяти Пушкина)

Книгомания

40

«Аптека для души»

 Акция: «Стань читателем библиотеки»

Единый библиотечный день.

41

«Штурманы книжных морей»

 (День библиотек)

Литературный калейдоскоп

42

«Путешествие по сказкам Братьев Гримм»

Сказочная викторина

43

«Лучшие книги французских писателей для детей»

Обзор книжной экспозиции

44

«В городе дорожных наук»

 (Неделя безопасности)

Поучительная игра -путешествие

45

«Дорожный кроссворд»

Кросс - мозаика

46

«Пожарная безопасность»

Риск - версия

47

«Книги – юбиляры – 2012»

Литературное обозрение

48

«Ах, эти сказки…»

 

Громкие читки

49

«Зимние загадки»

Занимательный час

50

«Угадай героя»

(По книгам – юбилярам К.И. Чуковского)

Заочная встреча с писателем

51

«Дорогою добра»

Урок нравственности

Библиотечные уроки

52

«Библиотека  –  хранительница знаний»

Урок - игра

53

«Раз страничка ,  два страничка  –  будет книжечка»

Урок - викторина

54

«Твои первые энциклопедии»

Урок – познание

55

«Справочная литература»

Урок - исследование

56

«Библиоинформина»

Урок - калейдоскоп

Книжные экспозиции:

1

«Родительский стеллаж»

Выставка - совет

2

«Вслед за уходящим детством»    (Гюго В.)

Выставка - витрина

3

«Каждому близок и дорог»   (К. Чуковский)

Выставка - сказка

4

«Сказки Шарля Перро»

Книга - юбиляр

5

«Помним. Восхищаемся. Гордимся…»

Книжная экспозиция

6

«Интересные приключения Барона Мюнхаузена»

 (К 275 – летию Р.Э. Распе)

Выставка одной книги

7

«В помощь – АБИТУРИЕНТУ!»

Выставка - информация

8

«А кто в книжке живёт?».  (К юбилею книги: «Домовёнок Кузька» 1972 г. Александрова Т.И.)

Выставка - загадка

9

«Волшебная страна»

 (К юбилею Д.Т. Толкина, 1812 г. рож.)

Юбилейная полка

10

«Новинки в книжном море»

Выставка - витрина

 

 

 

 

 

 (дети)

            В 2012 году  Володарская сельская библиотека работала с детской категорией пользователей по следующим приоритетным направлениям:

 

  1.  Работа с дошкольниками:    «Дошкольник. Книга. Библиотека»
  2.  Правовая культура: «Школа правового ликбеза» (киндер и юни-классы)
  3.  Работа с семьей

Так же велась запланированная работа по краеведению, патриотическому воспитанию, ЗОЖ, экологии, литературно-эстетическому воспитанию (в помощь продвижения чтения).

 

Работа с дошкольниками:

«Дошкольник. Книга. Библиотека»

  По данной программе был проведён  цикл мероприятий:

Месячник дошкольника

ü «Ах, эти сказки…»                                - громкие читки

ü «Зимние загадки»                                  -занимательный час

ü «Угадай героя»                                       -заочная встреча с писателем

ü «Дорогою добра»                                   -урок нравственности

ü «Вместе с мамой – в библиотеку»      -День дошкольника

                                                                               

  (Семейное воспитание)

 

На мероприятиях присутствовали  дети в возрасте от 2 до 6 лет детского сада «Березка».

Дети  хорошо воспринимают игровые формы работы.

На мероприятии Громкие читки: «Ах, эти сказки…»: К.И.Чуковского, А.Барто, С.Михалкова, С.Маршака, М.Яснова, М.Дружининой, А.Легкунец - детям очень нравятся. Они с удовольствием заканчивают самостоятельно четверостишие, если произведение им знакомо, отвечают на задаваемые вопросы.

В игре-викторине  «Угадай героя» (по книгам – юбилярам К.И.Чуковского),  они охотно угадывали героя сказки и изображали его -  кто мимикой, кто словесно.  Получалось  забавно и интересно.

           Очень правильно дети изображали животных из сказок, даже добрый он или злой – сразу можно было понять.

К мероприятию оформляла книжную выставку книг-юбиляров: «Корней Чуковский – детям»

 Дети в возрасте от 2 до 3 – 4 лет стараются повторять  за   детьми постарше, или просто становятся благодарными  слушателями.

 

Проводились  Дни дошкольника: «Вместе с мамой – в библиотеку».

 

Такая форма работы  необходима, так как в такие дни родители вместе с детьми посещают библиотеку и ребенок, уже с более раннего возраста, учится выбирать любимые книжки самостоятельно.

           Родители получают необходимые рекомендации: «Как воспитать у детей интерес к чтению».

Для родителей в библиотеке оформлен «Родительский стеллаж», где размещена  вспомогательная литература, в помощь по воспитанию детей.

 

Для правильного развития  детей родителям   предлагаю  книжки – малышки  по развитию речи, памяти и др.

 

В течение года посещение «дошколят» с родителями составило 85 человек.

В библиотеку записалось 26 родителей «РДЧ» с дошкольниками в возрасте от 2 до 6 лет.

 

Анализируя работу по данной программе,  отмечаю её положительный результат.

           Работу с дошкольниками буду продолжать вести, это мои будущие читатели.

 

Правовая культура:

 

«Школа правового ликбеза»

В рамках программы провела следующие мероприятия:

 

ü  «Страна Закония»                                   - Правовая   игра-путешествие (Киндер-класс)

ü  «Знай, права и уважай»                       - Час правовых знаний  (Киндер-класс)

ü  «Поступок. Закон, Ответственность»  - Академия права (Киндер-класс)

ü  «Малышам о правах»                          - Игра путешествие (Киндер-классы)

 

Для повышения эффективности усвоения материала по правовой культуре, использовала следующие методы работы: наглядный - стенд «Правовая планета детства»,  словесный,  игровой,  практическую деятельность.

 

Согласно возрастным категориям детей применяла следующие приемы:  художественное слово,  пословицы,  наглядно-зрительные, самостоятельное добывание знаний.

 

Для поддержания активности детей  чередовала статические виды деятельности с игровой и практической деятельностью.

 

 

 

Наиболее интересно прошел   правовой час:  «Знай, права и уважай» с ребятами 6 класса.

 

В ходе мероприятия ребята познакомились и обсудили разделы: «Конституция», «Права и свободы граждан», «Твой возраст – твои права», а так же  попробовали самостоятельно ответить на некоторые вопросы, например: «Зачем вообще изучать Законы?» или, зачем нужны «Права детей»?

 

Ребята с большим вниманием слушали, участвовали в диалоге, размышляли о полученной информации.  Было видно, что это им интересно.

 

 

В разделе «Твой возраст – твои права» ребята более подробно ознакомились со своими правами, обсудили их и сделали соответствующие выводы: права нужно знать, но самое главное – не нарушать их.

 

В заключительной части, для закрепления полученного материала, ребята приняли участие в викторине, результаты  которой дали основания считать, что мероприятие прошло с пользой, интересно и познавательно.

 

В дальнейшем буду продолжать вести работу по правовому воспитанию детей, так как считаю её актуальной.

 

Основы правовых знаний получили - 68 детей  и подростков.

Работа с семьёй

 

По семейному воспитанию были проведены следующие мероприятия:

 

  1.   «Праздник самых милых дам-                                   

бабушек, сестрёнок, мам »  (к 8 марта)                       - Голубой «Огонёк»                                             

  1.  «Наша дружная семья»

(К международному дню семьи)                                      - Семейный альбом

  1.  «Вместе с мамой в библиотеку»                                 - День дошкольника
  2.  «Войдём в мир книги вместе»                                    -  День открытых дверей
  3.  «С любовью к маме»   (Ко Дню матери)                       -  Концерт - сюрприз

 

    Мероприятие  - «Войдём в мир книги вместе» в  День открытых дверей  провела с первоклассниками и их родителями в День Знаний праздник «День  первоклассника», на котором  ребят посвятили в читатели библиотеки. Для ребят  провели  различные игры, конкурсы, викторины, они прошли все испытания – справились с заданиями, ответили на все вопросы  и  мы  с радостью приняли их в ряды наших читателей.   И  надеемся, что они станут верными друзьями нашей библиотеки.

Цель данного мероприятия, продвижение книги и чтения, повышение престижа библиотеки, а задача – развитие у школьников мотивации к чтению, воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных культурных потребностей учащихся.
     Много интересного узнали дети в этот день. ……

На мероприятии по семейному воспитанию присутствовало 95 детей.

 

КРАЕВЕДЕНИЕ

К 75 – летию Алтайского края

В течение года провела цикл мероприятий:

«Прогуляемся по Алтаю»  

     (По достопримечательностям Алтайского края)   - Декада краеведения

«Гордимся Вами, Земляки!»                       - История в лицах

«Вот она какая – сторона родная»                -Краеведческая викторина

 

     Мероприятие:   «Прогуляемся по Алтаю»  

(Разработка мероприятия прилагается в конце отчёта)

  Присутствовало   на   мероприятиях   краеведческой  направленности   – 26 чел

  Книговыдача составила – 31 книга.

 

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

 

Были проведены  следующие мероприятия:

 

ü «Мы – будущие Защитники Родины»

(Ко дню Защитника Отечества)                - конкурсная программа

ü «Помним, восхищаемся, гордимся…»        - обзор книжной экспозиции

ü «900 дней и ночей мужества,

 стойкости и отваги…»                         - час истории

ü «Подвиг Ленинграда»                                   - страницы  истории

ü «Суровый 41 – й»

(Ко Дню памяти и скорби)                          - урок – памяти

ü «Святыня Российской  державы»

(Ко Дню Государственного флага)                   - Исторический экскурс

 

 

Игровую конкурсную программу: «Мы – будущие защитники Родины»провела с учениками 2 класса.

 

Во вступительной части рассказала, почему  мы празднуем этот праздник.  Ребята узнали  5 заповедей, который должен знать каждый мальчик (получили напутственные слова).  Совместно с детьми вспомнили разные виды войск, а затем, разделившись на 2 команды, ребята приняли участие в игровых конкурсах:

 

-«Дозор»:  (наблюдательный пункт находится на «болоте». Нашли кочку, но очень маленькую. На ней можно стоять только на 1 ноге. Кто первый оступится и «упадет в болото», тот  выбывает из игры);

            -«Самолет построим сами, полетим мы над горами»: ( дети делают

 самолетики из бумаги и запускают кто дальше),

 

            Затем  мальчики призывались на службу в Военно-Морской флот. Вспомнили,    какие    должности    и    звания    бывают    на   корабле, 

участвовали в конкурсах:      «Конкурс штурманов»,        «Конкурс радистов»,

«Конкурс Юнг».

Мероприятие прошло очень весело, интересно. Все остались довольны.

 

Оформлялись  выставки:

Страницы исторической хроники»     - книжный развал

-«Скажем терроризму НЕТ!»                     - выставка-призыв

-«Вставай, страна огромная…»               - выставка – память  к 70-летию  начала ВОВ

-«Триумф русской славы»                       - выставка – память  ко Дню воинской славы

-«Подвигу народа  - жить в веках»        - книжная экспозиция ко Дню Победы

Присутствовало   на   мероприятиях   патриотической   направленности   –  35 человек.

                                                                                       

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

 

В этом направлении провела следующую работу:

 

ü    «Кто чистит зубы по утрам, тот поступает мудро»   - Час здоровья

ü    «Режим дня здоровья»

  (Всемирный День здоровья)                                                            - Устный журнал 

ü    «Формула здоровья»  

           (По профилактике вредных привычек)                               - Тематический час   

 

 

Мероприятие по профилактике вредных привычек и   пропаганде здорового образа жизни с ребятами подросткового возраста  (8 и 9 классы) провелаклассный час: «Формула здоровья»     - тематический час.

 Начала беседу с вредных привычек, к которым пристращается и страдает  юное поколение.

Ребята сами их назвали: курение, употребление алкоголя и наркотики.

Я рассказала ребятам, какой вред человеку наносят эти коварные разрушители здоровья. Провела диалог-обсуждение данной темы. 

В заключительной части  нашей встречи пожелала им бережно относиться к своему здоровью и к своей жизни.

Здоровье потерять легко, а вот вернуть трудно, или уже  бывает невозможно.

 

На мероприятиях по ЗОЖ присутствовали – 18 человек.

 

Оформляла выставки:

-Тематическая полка:  «Наше здоровья – в наших руках» - ко Дню Здоровья

-Выставка – плакат:         «Мое будущее – в моих руках»

 

ЭКОЛОГИЯ

Месячник экологического просвещения.

Проведены  мероприятия:

 

ü «Экологическая сказка»                                              - Экочас

ü «Экологическое путешествие по родному краю»      - Кросс – мозаика

ü «Прогулка по планете»                                               - Путешествие – прогулка

          

 

   Настоящим праздником для детей стала экологическая сказка «Кто в тереме живет», прошедшая в рамках Недели детской книги. Активное участие в ней приняли любители природы, животных и птиц - Было проведено мероприятие – ребята в возрасте 7 - 8 лет. 
   Узнав, что Старичок – Лесовичок   приглашает к себе в гости, ребята отправились в путешествие по удивительной, интересной, захватывающей своей красотой планете Земля. 
  Благодаря книгам о природе, животных и растений заглянули в самые разные ее уголки. Особое внимание уделили лесу, его растительности и обитателям.    Цветущие травы стали называть по именам, а поющих птиц узнавать по голосам.    На протяжении всего путешествия ребята отгадывали загадки, принимали участие в конкурсах, перевоплощались в зверей, прошли школу «Путешественник-отличник», рассказали о своих питомцах и поделились советами по уходу за ними. 

   На мероприятии под названием  - «Экологическое путешествие по родному краю» (в возрасте от 5-7 лет), была представлена выставка книг об охране природы, об исчезающих растениях и животных и призыв к этому читателей.

Мероприятие прошло в виде виртуальной экскурсии по родному краю. Ребята экспромтом (в стихах),  начали экологическое путешествие по «Лесной тропе». Совершали остановку у «Зелёного ключа», прошлись по берегу реки Илеть. Отметили богатый растительный и животный мир, который, если его не беречь, может исчезнуть…

 

    На мероприятиях по экологическому воспитанию присутствовало – 30 человек.

 

Литературно-эстетическое воспитание

Продвижение чтения

 

ü    «А как это по русски?»

(К Международному Дню родного языка и Году грамотности)  - Лингвистический  ринг

Во время зимних каникул, прошло мероприятие «А как это по русски?», посвященное Международному дню грамотности. Встреча прошла в форме живой беседы о языке, общении и грамотности в различных ее аспектах. Раскрылось понятие «грамотность» с точки зрения науки и культуры, пояснились ее определение, как совокупность умений, включающих чтение и письмо, применяемых в социальном контексте.

Неделя  детской книги

ü    «С книгой через века и страны»                           - Виртуальная экскурсия

ü       «Весёлая карусель»

         (По книгам детских писателей – юбиляров)                   - Громкие читки

 

    

««С книгой через века и страны»  так называлось литературное путешествие, которое я провела с ребятами 6 класса к празднику детской книги.

Предварительно сделала анализ читательских формуляров ребят: «Что читают сегодня дети?»  А дети очень любят произведения:           А.Рыбакова  «Приключения Кроша»,   Г.Уэллса  «Машина времени»,  В.Железникова «Чучело»,  Г.Белых   «Республика Шкид», И.Боровикова «Горожане солнца» и др.

На основании результата  подготовила и провела литературную викторину: «Узнай произведение»: зачитывала абзац, а ребята  называли  автора и название произведения. Хочу отметить, что читатели они внимательные и с заданиями справились.

Викторина ребятам понравилась и дала возможность еще раз встретиться с любимыми героями.

 

На  Неделе  детской книги  присутствовало 55 ребят.

 

 «Космическая эра»

Месячник:

ü «Утро космической эры»                                             -Гагаринский час

ü «Белка, Стрелка и другие…»                                      - Устный журнал

ü «Млечный путь» (С элементами кроссворда)           - Игра – путешествие

ü «А не махнуть ли нам на Марс?»                               - Космическая викторина

 

    Ко дню космонавтики, в Володарской сельской библиотеке прошёл Гагаринский час  «Утро космической эры» с учениками 5 класса, и устный журнал «Белка, Стрелка и другие…» с учениками 11 класса. Ребята получили полезную информацию  об основоположниках космонавтики, о первопроходцах космоса – подопытных собаках, о первооткрывателях  космоса:  Ю. Гагарине,   космонавте  № 2  Г. Титове.

На  Космической  эре  присутствовало 43 ученика.

 

День славянской письменности

 

ü «Язык древней Руси»                                  - Литературный урок

ü «Викторина – Пушкиниана» 

 (К юбилею Пушкина)                                              - Книгомания   

   24 мая ежегодно во всех славянских странах отмечается День славянской письменности и культуры.

     В библиотеке состоялось познавательное мероприятие «Язык древней Руси»    - Литературный урок, приуроченное ко Дню славянской письменности. Любопытные факты о русском языке узнали учащиеся 6 класса. Истоки этого праздника неразрывно связаны с чествованием Святых Равноапостольных Кирилла и Мефодия – просветителей славян, создателей славянской азбуки. Кирилл  (827–869) и Мефодий  (815–885) – братья, греки, уроженцы города  Солунь  (Греция), происходят из семьи военачальника.

  Кирилл и Мефодий составили славянскую азбуку, а также, опираясь на глубокие знания греческой и восточной культур, предложили славянам свой алфавит.

   Значимость их трудов для славянских народов огромна. Святые братья не только дали славянскому миру азбуку, но и заложили фундамент литературы, письменности и культуры в целом.   Ребята получили для себя много нового и интересного….  Приняли в сведение, что  День Славянской письменности и культуры – это праздник просвещения, родного слова, родной книги, родной литературы и родной культуры.

 

ü «Викторина – Пушкиниана» 

 (К юбилею Пушкина)                                              - Книгомания   

    6 июня наша страна отметила 213-ю годовщину со дня рождения Александра      Сергеевича Пушкина. В честь этого события в было проведено мероприятие, посвященное личности и таланту великого русского поэта.

   Дети  6 класса совершили литературный круиз под названием «Викторина – Пушкиниана», в ходе которого они отвечали на вопросы, по творчеству русского гения.    В игровой форме ребята вспоминали сказки Пушкина: отвечали на вопросы по произведениям, называли сказки, узнавали их героев. Завершилось мероприятие просмотром мультфильма «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

В  библиотеке к Пушкинскому дню России были оформлены тематические выставки.

 

На мероприятиях  -  День славянской письменности    присутствовало 15 человек.

 

Год русского языка в Германии

«Германия и Россия: вместе строим будущее» - девиз Года Германии в России 2012/13. Год Германии в России 2012 / 2013 призван укрепить российско-германские партнерские отношения в политической, социальной, экономической и культурной сферах, укрепить существующее сотрудничество и инициировать новые контакты, предложить идеи для решения глобальных вопросов и открыть новые дороги в совместное будущее России и Германии.

 

ü      «Путешествие по сказкам Братьев Гримм»                - Сказочная викторина.

 

    Было проведено литературное путешествие «По сказкам Братьев Гримм» для учащихся 4 класса. Ребята познакомились с биографией писателей, отправились в сказочное путешествие по сказкам братьев Гримм. Дети побывали на остановках: "угадай сказку по началу", "угадай сказку по героям", "откуда эти слова?", "угадай сказку по предметам". Участники мероприятия показали прекрасные знания сказок братьев Гримм. Мероприятие прошло в радостной и веселой атмосфере. Ребятам были подарены сладкие призы, а победительнице сказочный блокнотик. В эти дни в библиотеке оформлена книжная выставка «Королевство сказок братьев Гримм», которая предназначена для учащихся 1-4 классов.

Присутствовало 7 человек.

Год русского языка во Франции

ü «Лучшие книги французских писателей для детей» -  Обзор книжной экспозиции

В  библиотеке были проведены беседы и викторины по творчеству:

Ø    Шарля Перро  (Кот в сапогах,  Синяя борода,  Спящая красавица,  Красная шапочка,  Ослиная шкура,  Волшебство, Золушка,  Мальчик с пальчик.)

  1.  Эдуарда  Веркина (Большая книга приключений для мальчиков,  Большая книга ужасов,  Большая книга летних приключений,  В школе юных скаутов.)

Присутствовало 9 человек.

Неделя безопасности

ü  «В городе дорожных наук»                                - Поучительная игра – путешествие

ü  «Дорожный кроссворд»                                     - Кросс – мозаика

ü  «Пожарная безопасность»                                 - Риск – версия

       

   Мероприятие «В городе дорожных наук»    - Поучительная игра – путешествие, познакомило  детей с  литературой о правилах поведения на дороге, Была проведена познавательная игра «Дорожные знаки для маленьких пешеходов»,  в которой были использованы  яркие иллюстрации, занимательные задания и стихотворения. Дети научились   переходить дорогу, различать значения дорожных знаков, сигналы светофора и регулировщика, пользоваться пешеходным переходом. Кроме этого познакомили  ребят с серией книг «Школа безопасности», и  были вручены детям познавательные  дорожные знаки.

 

Мероприятие  «Пожарная безопасность»,  проведено по профилактике правил  пожарной безопасности  поведения детей. 

В течение  игры - урока  были организованы:

-  тематическая беседа,

 - конкурсы,

- чтение художественных произведений,

-  проведение  викторин.

Учащиеся 5 класса с большим энтузиазмом учились правильно вызывать пожарную охрану по телефону, внимательно слушали о том, как следует вести себя, если вдруг в квартире или на улице случится пожар, активно спорили: «Огонь – он друг или враг?».  Учились рассказывать о том, какую пользу приносит огонь человеку и как человек научился управлять огнём. В процессе бесед разрешали проблемные ситуации «Электричество полезно или опасно?», «Что надо делать при пожаре?», «К чему может привести неосторожное обращение с огнём?».

 Объяснили детям назначение кнопки пожарной сигнализации, огнетушителя и рассказали , как надо эвакуироваться в случае пожара Так же дети с  интересом, внимательно слушали и эмоционально воспринимали чтение художественного произведения, которое уводило воображение ребят в мир героев Л. Толстой «Пожарные собаки».

В ходе встречи у детей формируются  навыки личной безопасности, развивается познавательная активность, творческие способности, мышление, воображение.

Ведь очень важно сформировать у ребенка правильное отношение к огню, чтобы он был другом, а не врагом, а это можно только совместными усилиями, и причем не только в дни месячника или декады  по пожарной безопасности, а каждый день. Может быть тогда меньше будет детских слез и взрослых горестей. Огонь будет дарить тепло и уют в каждый дом.

 

          На  Неделе безопасности было охвачено  22 ребёнка

                                                           

По литературно – эстетическому воспитанию  так – же были встречи с учащимися 5 – 6 классов по:

ü  «Книгам  – юбилярам 2012» (литературное обозрение)

   В библиотеке состоялось мероприятие, посвященное книгам-юбилярам 2012 года, самой древней из которых является "Слово о полку Игореве"

На мероприятии присутствовало  7 человек.

ü «Моя мама лучше всех»                                -  Конкурс  рисунков

         (Ко Дню Матери)                                                               

 

 

    В летнее время, в своей  библиотеке,   постаралась  сделать все для того, чтобы каждое библиотечное мероприятие стало событием, чтобы детям было интересно, чтобы они находили ответы на все интересующие их вопросы, получали знания, приобщались к чтению лучшей литературы, развивали свои творческие интересы.

   Каждый посетитель библиотеки получил заряд бодрости и надежды. Благодаря этому библиотека  в летние месяцы не пустовала, а детям было действительно интересно и не скучно.

 

Во время летних каникул с детьми были проведены

следующие мероприятия:

 

 

ü    Игра – путешествие:          «Малышам о правах» (Ко дню Защиты детей)

ü    Тематический час:              «Формула здоровья»

                                                           (По профилактике вредных привычек)

ü    Исторический экскурс:       «Святыня Российской державы»

                                                           (Ко дню Государственного флага)

ü    Экочас:                                 «Экологическая сказка»

ü    Кросс мозаика:                    «Экологическое путешествие по родному краю» 

ü    Путешествие  - прогулка:   «Прогулка по планете»

ü    Сказочная викторина:        «Путешествие по сказкам Братьев Гримм»

                                                               (Год русского языка в Германии)

ü    Обзор книжной экспозиции: «Лучшие книги французских писателей для детей»

                                                               (Год русского языка во Франции)

ü    Поучительная игра – путешествие: «В городе дорожных наук»

ü    Кросс – мозаика:                   «Дорожный кроссворд»

Библиосоциальная работа

   Зарегистрированных  читателей - детей  с ограниченными возможностями –нет.

Библиотекой охвачены дети из неблагополучных семей, малообеспеченных, неполных и трудные подростки. Они активно принимают участие в социально – значимых мероприятиях,   являются постоянными читателями библиотеки, участвуют в викторинах, конкурсах, в концертных программах:

 

ü «Этот день мы приближали, как могли…»           - Военный огонёк.

                                                                                               (День Победы)

ü «Мои года – моё богатство»                                    -Голубой огонёк.

                                                                                               (День    пожилого человека.)             

ü «С любовью к маме!»                                               -Концерт сюрприз

                                                                                               (Ко дню матери)

Информационно-библиографическое

обслуживание

 

Проведены следующие  библиотечные уроки:

 

ü    «Библиотека – хранительница знаний»  - 1 класс:

 -познакомила ребят о разнообразии видов периодики, с  понятием «газета», «журнал», «рубрика», «статья», «корреспондент», «журналист». На практической части ребята закрепляли полученный материал.

ü    «Раз страничка, два страничка - будет книжечка»    - 3- 4 класс

 - рассказала об основных элементах структуры книги, из чего она состоит.

 

ü    «Твои первые энциклопедии»    - 5 класс:

            -познакомила с понятием «Энциклопедия», как ею пользоваться,

Закрепление материала: самостоятельный поиск нужной информации.

ü    «Справочная литература»   -  6 класс:

- познакомила ребят со справочной литературой, рассказала о её назначении. В практической части закрепили полученные знания.

ü    «Библиоинформина»  4 класс.

 Провела    Брейн - ринг для 4 класса " Библиоинформина", в которой надо было      назвать  фамилию автора, заглавие книги, которую  прочитали недавно дети;  Перечислить основные элементы книги (структуру);

 Назвать 3 книги одного автора;

 Назвать 3 книги по одной теме;

 Привести примеры.

 

День библиотек

С ребятами 7 класса провела литературный калейдоскоп: «Штурманы книжных морей».  (Присутствовало 8 ребят.)

Мероприятие  прошло увлекательно, интересно, все ушли с хорошим настроением. 

 

Рекламная деятельность библиотеки

Для раскрытия фонда и привлечения читателей в библиотеке оформлялись : выставочные экспозиции новинок литературы, тематические внутриполочные книжные выставки, юбилейный полки, вывешивались   списки новинок  литературы  в фоне детского сада, сельской администрации, доске объявлений, информационном стенде.

На проводимые в библиотеке мероприятия вывешивались  объявления – приглашения, делались  устные оповещения – приглашения  по телефону.

 

Проводила освещение мероприятий в печати:

 

ü    «Кто чистит зубы по утрам, тот  поступает мудро»  - Наше слово № 8-9 от  27.01.12         

                         (Час здоровья)                 

ü    «Страна Закония»                                                        -   Наше слово № 13-14 от 03.02.12  

        (Игра – путешествие)

ü    «Аты – баты, мы солдаты»                                         -   Наше слово № 19-20 от 17.02.12

              (Познавательный КВН)

ü    «Голосуем за бедующее  России»                             -   Наше слово №24 от 28.02.12

(Форум для избирателя)

ü    «Родной язык – наша гордость»                                 - Наше слово №35-37 от 23.03.12

ü    «Утро космической эры»                                             - Наше слово №51 от 24.04.12

 

              Состояние охвата библиотечным обслуживанием детей с 6 до 14 лет – 100%.

Вывод о проделанной работе:

 

ü     Библиотечная  работа  ведётся    согласно плану  и поставленных задач.

ü     Реализованная программа с дошкольниками «Дошкольник. Книга. Библиотека» - оправдала свое назначение: библиотека пополнилась новыми читателями: - 26 родителей «РДЧ» с дошкольниками в  возрасте от 2 до 6 лет записаны в библиотеку. Работа с дошкольниками продолжится.

ü    Велась правовая программа: «Школа правового ликбеза» с киндер и юни -классами.

ü    Работа  по другим направлениям  вестись продолжится.

ü    Продолжится  самообразование, повышение профессионального уровня.

   Проделанная работа позволяет определить приоритетные задачи и искать оптимальные пути для удовлетворения запросов пользователей библиотеки. А для того, чтобы в работе всегда учитывать  мнение читателей планируется создать своеобразный канал обратной связи с читателем – анкетный стол с подборкой тестов и опросных листов на самые различные темы, в том числе пользователь сможет высказать свое мнение по темам:

ü «Твое мнение и предложение по  работе библиотеки»,

ü "Сельская библиотека,  -  какой ей быть?",

ü "Место библиотеки в жизни молодых" (блиц опрос для молодежи), и др.

 

 

 

Годовой отчет

работы Володарской сельской библиотеки

за 2012  год    (взрослые, молодежь, юношество)

                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                                 Всего

1.

Количество  массовых мероприятий

24

80

Из них:

 

Дней информаций

-

-

 

Библиотечных уроков

2

5

 

Обзоры, презентации

2

12

 

Литературно-музыкальные композиции

-

-

 

Литературные уроки, игры-путешествия (по творчеству писателей)

3

10

 

Конкурсно-игровые программы

1

13

 

Уроки мужества, часы истории

3

10

 

Правовые уроки

1

8

 

Театрализованные представления

-

-

 

Праздничные программы

1

1

 

Конкурсы

2

2

 

Беседы, беседы-диалоги, диспуты

6

12

 

Читательские конференции

-

-

 

Часы информации

2

7

 

Часы краеведения

1

3

2.

Количество книжных выставок

15

25

3.

Количество выполненных библиографических справок

20

26

4.

Рекомендательные списки литературы, информационные листки

 

 

5.

Количество детей до 14 лет (включительно) в селе

139

139

6.

Количество детей с 6 до 14 лет (включительно) в селе

86

86

7.

Количество отремонтированных книг

20

20

8.

Количество наименований экземпляров периодических изданий – всего и на какую сумму получено во втором полугодии 2012 года, будете получать в первом полугодии 2013 года ( перечислить наименование и их экз.)

 

Первое и второе  полугодие 2012 года:

 

  1.  1.     Газета  «Алтайская правда»       733 руб. 88коп.

Второе  полугодие 2012 года:

 

  1.  2.     Газета  «Наше  слово»           246 руб.00

 

В первом полугодии  2013 года  периодических изданий по подписке не оформлено из–за отсутствия финансовых средств.

 

 

 

 

 

 

 

 

Мероприятия, проведённые в 2012 году

В Володарской сельской библиотеке

 

(Взрослые, молодежь, юношество)

Избирательный ликбез

1

«Избирателю о выборах»

Уголок избирателя

Разнов.

2

«Голосуем за будущее страны»

Избирательный форум

Разнов.

3

«Гражданское совершенствование»

Час молодого избирателя

Разнов.

Краеведение

4

«Знакомство с журналом Алтай»

Информ. час.

Разнов.

Патриотичное  воспитание

5

«От Афгана до Чечни…»

Страницы истории

Разнов.

6

«Аты - баты – мы солдаты»

Познавательный КВН

Юнош.

7

«Святыня Российской державы»

Исторический  экскурс

Разнов.

8

«Этот день мы приближали,  как могли»

Военный огонёк

Разнов.

Правовое воспитание

9

«Домашний адвокат»

Обзор правовой полки

Молод,взрослые

Работа с молодёжью

10

«Война и войны»

 (Ко Дню Защитника Отечества)

Историна

Разнов.

11

«История в лицах»

(К 150-летию со дня рождения Столыпина П.А.)

Обзор выставки-досье

Разнов.

12

«Шукшинские герои»

 (По творчеству В.М. Шукшина)

Обзор золотой полки

Разнов.

13

«Гроза 1812 года»

 (к 200-летию отечественной войны 1812 г)

Историческое досье

Разнов.

14

«И горька Шукшинская калина,  озябшей кистью тянется в окно…»

Литературное обозрение

Разнов.

15

«Ты так прекрасен, мой Алтай!»

Виртуальная фото - галерея

Юнош.

16

«Здесь я родился, здесь я живу..»

Праздник  улицы

Разнов.

17

«Тебе Алтай мы посвящаем…»

 (По юбилеям Алтайских писателей)

Литературный вернисаж

Юнош. молод.

18

«Журавлики мира – как символ памяти…»

Легенда - реквием

Молод.

19

«Спасение Отчизны»

 (День народного единства)

Путешествие в историю

Разнов.

20

Презентация журнала «Алтай»

 (К 65-летию журнала «Алтай»)

Литературный час

Юноши, молод.

21

«Без привычек вредных, жить на свете здорово!»

(По профилактике вредных привычек)

Акция - призыв

Молод.

Работа с семьей

22

«Родительский  стеллаж»

 

Обзор книжной полки

Родители.

Литературно – эстетическое  воспитание

23

«У звёздных ворот Земли»

Устный журнал

Молод. Юнош.

Обзоры

24

«Журнальный киоск»

Библиографический обзор

Разнов.

Книжные экспозиции:

1

«Родителям о детском чтении»

Выставка - совет

2

«Самые лучшие книги  - для Вас!»

(К юбилею Кудинова И.П. 1932)

Выставка – одного автора

3

«Родительский стеллаж»

Обзор книжной полки

4

«Вот это приключения…»

 (К юбилею Ч. Диккенса)

Выставка - фантазия

5

«Мы помним…»

 (Блокада Ленинграда. 900 героических дней).

Выставка – альбома раскладушки.

6

«Новинки в книжном море»

Выставка - витрина

7

«Свет негасимой звезды…»

 (Ефремов И. «Туманность Андромеды»)

Выставка книги -  юбиляра

8

«Домашний адвокат»

Правовая полка

9

«История в лицах»

 (К юбилею Столыпина)

Выставка - досье

10

«Помним. Восхищаемся. Гордимся…»

Книжная экспозиция

11

«Цена зависимости – жизнь»

Выставка - предупреждение

12

«Тебе,  Алтай,  мы посвящаем…»(Творчество писателей и поэтов Алтайского края)

Тематическая полка

13

«Ты так прекрасен мой Алтай…»

Виртуальная фото - галерея

14

«Литературная радуга» (Новые имена в Алтайской литературе)

Выставка - знакомство

15

«Шукшинские герои»

Золотая полка

 

 

 

 

 

     В течение года   Володарская сельская библиотека работала по следующим приоритетным направлениям:

 

ü Работа с молодёжью                   «Гроза 1812 года» (К 200 летию ОВ 1812 года)  

ü Правовая культура                      «Школа правового ликбеза»    

ü Семейное воспитание                 «Родительский стеллаж» (Обзор книжной полки)

 

   Выполняя поставленные задачи и цели,  в библиотеке были проведены тематические  мероприятий по направлениям:

 

 

Работа с молодёжью

Для юношества и молодёжи, совместно с КДЦ,  провела  цикл мероприятий:

 

Патриотичное  воспитание

1

«Этот день мы приближали,  как могли»

Военный огонёк  (День Победы)

2

«Мы - будущие  защитники Родины»

Конкурсная программа (Ко Дню Защитника Отечества)

3

«День народного единства»

Пресс – час

4

«Живая память»

Час исторической хроники (Ко Дню воинской славы)

Правовое воспитание

5

«Домашний адвокат»

Обзор правовой полки

Здоровый образ жизни

6

«С сигаретой не дружу»

Акция – памфлет (Ко дню отказа от курения)

7

«Путешествие туда без обратно»

Шок – урок (По профилактике вредных привычек)

Продвижение чтения

8

«Шукшинские герои»

Обзор «Золотой полки» (По творчеству В.М. Шукшина)

Юбилейные даты

9

«История в лицах»

Обзор выставки – досье (К 150-летию со дня рождения Столыпина П.А.)

10

«Тебе Алтай мы посвящаем…»

Литературный вернисаж (К 75-летию Алтайского края)

11

Презентация журнала «Алтай»

Литературный час (К 65-летию журнала «Алтай»)

Год спорта и ЗОЖ

12

«Без привычек вредных жить на свете здорово»

Акция – призыв

 

 

 

 

 

 

Патриотическое воспитание

 

ü    «Этот день мы приближали,  как могли» -  Военный огонёк  (Ко Дню  Победы)

          Память о подвиге народа не должна померкнуть. Мы обязаны сохранить и передать следующему поколению ту теплоту патриотизма, которую пронесли через жизнь ветераны, правду о Великой Отечественной войне.

 

ü «Мы - будущие  защитники Родины»  -  Конкурсная программа (Ко Дню Защитника Отечества)

Мероприятие было проведено и  направленно на воспитание в подрастающем поколении гражданина и  патриота своей страны.

          На конкурной программе   «Защитники Родины»  присутствовали ученики  7 класса. В начале мероприятия ребята экспромтом инсценировали юмористическую сценку «Проводы в армию», затем прошло «политзанятие» для новобранцев: ребятам задавались вопросы на военную тематику. В конкурсе  «Ну-ка вспомни» нужно было назвать как можно больше фильмов о Великой Отечественной войне.  И в заключении с ребятами была проведена тематическая, познавательная викторина «Даты и события», в которой были заданы вопросы, связанные с Великой Отечественной войной. На вопросы викторины ребята отвечали обдуманно, серьезно.  Понравился настрой ребят, их отношение не только к службе в армии, но и сохранение памяти о тех, кто встал на защиту своей Родины в то тяжелое время…

ü Пресс – час  - «День народного единства» провела с молодёжью и юношеством.

  На мероприятии  присутствовало 12 человек. Ребята узнали о значении праздника, о его истории. Восстановили поэтапно события начала  XVII века… Это наша история и мы должны её знать.

ü «Живая память» - Час исторической хроники (Ко Дню воинской славы)

  Ребята выслушали рассказ  о подвиге защитников  Сталинграда.  Что четыре страшных года  шла  самая  кровопролитная  страшная  война  в  истории  человечества.  17 июля 1942 года стал днем начала Сталинградской битвы. Что именно в Сталинграде решались дальнейшие судьбы планеты, так  как этот  город  имел  особое  значение  не только  как  важный   военно - политический,   экономический  и  транспортный  центр, но и   как   город-символ, носящий имя Сталина. 
  Школьники с большим вниманием просмотрели презентацию.  В заключении ребятам был наказ, что – бы они всегда помнили тех, кто защищал нашу Родину, потому что память людская – самый великий, самый нерушимый памятник Победы.

    Все проводимые библиотекой мероприятия по патриотическому воспитанию направлены на то, чтобы наше подрастающее поколение чтило, помнило свою историю, гордилось своим народом, и была достойной сменой.

          На мероприятиях  присутствовало 35 пользователей библиотеки детской категории, на выставке  – 57 человек.

Правовое воспитание

 

ü «Домашний адвокат»  - Обзор правовой полки

В библиотеке был проведён день информации «Домашний адвокат», в виде обзора книг и периодических изданий правовой тематики.

 

Здоровый образ жизни

Прошёл цикл мероприятий:

ü «С сигаретой не дружу»

ü «Путешествие туда без обратно»

 

Мероприятие,  посвящённое  Дню отказа от курения, под  названием «С сигаретой не дружу» включало в себя:  

ü Слайд – презентацию  «Дым, уносящий здоровье» , которая была показана для подростков.   Из неё они узнали из истории табака, о вреде курения и последствиях.

ü    Беседу «Сломай сигарету, пока сигарета не сломала тебя!»  Перед мероприятием было предложено нарисовать рисунки на тему «Мои полезные увлечения», поразмышлять и перенести свои мысли на бумагу, чем можно заняться, каким полезным делом вместо курения. Из рисунков сделали выставку, а старшеклассники подготовили плакат  «За здоровый образ жизни». 

ü     В заключении мероприятия ребята прокомментировали свои рисунки.

 

  Следующие  встреча под названием  «Путешествие туда без обратно» -  формировало  сознательность установки на здоровый образ жизни – такова цель мероприятий, проводимая в  этот день.

 Здесь  рассказывалось о пагубности вредных привычек, какими опасными заболеваниями страдают курильщики, как быстро идёт привыкание к алкоголизму и наркотикам.

Продвижение чтения

ü «Шукшинские  герои»  -  Обзор  «Золотой полки»  (По творчеству В.М. Шукшина)

 Изучение творчества В. Шукшина — задача сложная. Искусство В. Шукшина — писателя, актера, кинодраматурга — постоянно рождает споры, научные дискуссии, которые далеко еще не закончены. Об этом и многом другом говорилось на встрече со школьниками 8 класса.

 

Юбилейные даты

ü    «История в лицах»  -  Обзор выставки – досье (К 150-летию со дня рождения Столыпина П.А.)

  В библиотеке  прошло  мероприятие, посвящённые 150-летию со дня рождения П. А. Столыпина. В ходе рассказа  ученики 10 класса ознакомились с жизнью и деятельностью великого реформатора, электронным книжным рядом о Столыпине. Учащиеся узнали много нового и интересного.

ü «Тебе Алтай мы посвящаем…»  -  Литературный вернисаж,  посвящённый

75-ти летию Алтайского края в 6 классе присутствовало 11 учащихся.

Задавались вопросы:

  1.  Что мы знаем об Алтае и людях живущих здесь.
  2.  Символика Алтайского края.
  3.  Барнаул - столица нашего края.
  4.  Знаменательные места Алтайского края. (Белокуриха, Сростки, озеро Ая, Горная Колывань, Малиновое озеро и др.
  5.  Знаменитые люди Алтая (В.М. Шукшин, Р.И. Рождественский).

  Были использованы презентации "Символы края", "Барнаул - административный центр", "Горная Колывань", звучали записи М.Евдокимова "А Родина - это Алтай".

 

Год спорта и ЗОЖ

ü «Без привычек вредных жить на свете здорово»   -  Акция – призыв  проведён был с  учениками 7 класса в котором шла речь о здоровом образе жизни, о предупреждении развития у подрастающего поколения вредных  привычек. Ведь легче болезнь предупредить, чем потом лечить – это известно всем.

Молодёжь воспринимает такие мероприятия по - разному: кто с улыбкой, мол, меня это не касается, а кто  и серьёзно относится  к этой проблеме и считает, что с молодёжью в этом направлении нужно обязательно работать – у будущей России должна быть здоровая нация!

 

Взрослая группа

 

Краеведение

  1.  Ø Литературное обозрение – «И горька Шукшинская калина, озябшей кистью тянется в окно»

Литературное обозрение начала со слов о В.М. Шукшине, о его таланте и творчестве. Все образы, представленные в его рассказах  - близкие и родные ему люди.

Были представлены новые книги:

  1.  Ø «В. Шукшин – жизнь в кино»
  2.  Ø 8 – томник «Произведения В. Шукшина» и др.

 

В течение  года оформлялись выставки:

  1.  Золотая полка   «Шукшинские герои»
  2.  Ø Тематическая полка  «Тебе Алтай, мы посвящаем…»
  3.  Ø Выставка – знакомство   «Литературная радуга»

 

Любовь к родным местам воспета не одним поколением писателей и поэтов.   Край, где мы родились, где живем – это наш дом. Его надо любить и беречь. Надо знать его историю, его традиции.

Работа с семьёй

ü Обзор книжной полки «Родительский стеллаж»

ü Голубой огонёк «Праздник самых милых дам – бабушек, сестрёнок, мам»

ü Семейный альбом «Наша дружная семья»

ü День дошкольника «Вместе с мамой в библиотеку»

ü День открытых дверей «Войдём в мир книги вместе»

   Семья – основа формирования личности ребёнка. Именно родители выступают первыми и главными посредниками между книгой и маленьким человеком.

   В библиотеке оформлен уголок для родителей с необходимыми рекомендациями по руководству чтением – «Родителям о детском чтении»,памятками – напоминаниями – «Да» и «Нет». Оформлен «Родительский стеллаж»  с литературой для совместного чтения с детьми.

  Ко Дню Знаний, совместно с родителями и учениками 1 класса, был проведён семейный праздник - «Войдём в мир книги вместе».

  Встреча получилась и праздничная и познавательная одновременно. Все получили огромный заряд положительных эмоций.

  В завершении мероприятия родители получили памятки, как помочь ребёнку стать читающим.  Первоклашкам  вручили свой первый  - «Читательский билет» и закладку для книги. Затем все дружно записались в библиотеку и теперь с удовольствием её посещают.

 

Очень хорошо прошёл праздник:

ü Голубой огонёк «Праздник самых милых дам – бабушек, сестрёнок, мам»

К нему готовились поздравительные литературно – музыкальные композиции,
 праздничное чаепитие  с  конкурсами, викторинами.  В нём принимали участие и молодёжь и взрослые и дети.

 

 

Библиосоциальная работа.

  Цель и задачи библиотечного обслуживания пользователей библиотеки данной категории  -  Забота о людях с ограниченными возможностями.

 

  В библиотеке зарегистрирован  21  читатель взрослой группы пользователей с ограниченными  возможностями.

  Семь пользователей библиотеки обслуживаются  надомным  абонементом,  остальные имеют возможность приходить в библиотеку самостоятельно.

  При подборке литературы по надомному абонементу  учитываются индивидуальные пожелания, читательские наклонности. Запросы выполняются  день - в день, или по звонку читателя, а  так – же в устной форме.  Посещение происходит один  раз в  месяц.

 

  Организовываются приглашения на социально – значимые и общественные мероприятия – пригласительными открытками, устными приглашениям и  по телефону.

 Доставка пенсионеров на торжественные мероприятия производится транспортом сельсовета. Для неходячих пенсионеров (сестринская палата), проводится дублирующие литературно – праздничные концертные выступления.

 

В течение года, совместно с КДЦ,  были проведены следующие мероприятия:

ü    День Победы.     Военный огонёк«Этот день мы приближали, как могли…»

ü    День пожилого человека.   Голубой огонёк«Мои года – моё богатство»

ü    День Матери.   Концерт сюрприз«С любовью к маме…»  

ü    День белой  трости.  Час милосердия:  «С заботой и пониманием»

Информационно - библиографическое

Обслуживание

 

v В течении года с пользователями библиотеки проводились индивидуальные консультации по работе   с каталогами  и  картотеками:

 

«Книжку быстро Я найду»

 

v Проведено выборочное редактирование (обновление разделителей) карточек алфавитного каталога.

v Ведётся пополнение краеведческой  картотеки росписью периодических изданий.

v Систематически  ведётся пополнение методическим материалом папок накопителей.

ü    Краеведение - «Растим патриотов России»

ü    Патриотическое воспитание «Растим патриотов России»

ü    Право - «Домашний адвокат»

ü    Экология «Сбережём свою планету»

ü    Здоровый образ жизни - «Мы – за ЗОЖ»

ü    Профориентация - «В помощь абитуриенту»

ü    Дошколёнок -  «Вместе с книжкой Я расту»

ü    В помощь образованию – «Литературно – эстетическое образование»

 

Ведётся  справочно - библиографическое обслуживание пользователей библиотеки по групповому и индивидуальному запросу   в режиме:

«Запрос - Ответ»

       В   течение   года   было    запрошено  и  выполнено  -  23   справки.

       Из них:       

ü  учащимися средней школы – 11

ü студентами высших и средних учебных заведений – 12

(Школьники запросы делали по разделам  истории,  животному миру. – 6,

студенты – по экономике - 5,  товароведению – 8;    по праву – 4).

      

Ведётся  картотека по индивидуальному и групповому информированию: школа,

сельсовет, детский сад, участковая больница, предприниматели, связь. Пользователи библиотеки данной категории информирую о поступлении новой  литературы по разделам запроса. Выполняю все индивидуальные запросы, предлагаю профильную литературу, делаю подборку периодических изданий, статей по запрашиваемым темам.

Сделано запросов – 119, выполнено – 117.

 

Проводились библиографические обзоры:

ü «Новинки литературы»,

ü «Периодические издания».

 

Организация использования, комплектование

и сохранность фонда

 

       В целях изучения интересов читателей в течение года проводила индивидуальные беседы при записи читателя в библиотеку:

ü «Книжкино  царство - государство»,

Рекомендательные беседы:

ü «Советую прочесть»,

ü «Обратите внимание!

ü «Новинка!»,

ü «Это интересно!».

 Такие  беседы позволяют выявить интересы читателей  к определенным  жанрам литературы,  какие отрасли знаний их больше всего интересуют,  произведения каких авторов они  хотели бы в первую очередь прочесть.

 

Провела выборочный анализ читательских формуляров на тему:

ü «Что читает сегодня молодежь». 

 

В исследовании участвовали - 57 респондентов.

 

Анализ показал, что молодежь предпочитает читать:

 

ü Современную отечественную литературу  - 41%

ü Современную зарубежную литературу   - 7%

ü Русскую классику  - 8%

ü Зарубежную классику  - 4%

ü Фантастику, триллеры, приключения    - 24%

ü Историческую (романы)   -5%

ü Поэзию    -3%

ü Военная тематика  - 8%

 

Самые любимые  писатели молодежи:

В.Пикуль,   К.Седых,   М.Шолохов,   В.Каверин,    А.Куприн,     Г.Адамов,   М.Москвина, А.Снегирев,    А.Черкасов,    Л.Улицкая,   В.Пронин,    М.Семенова,    А.Борисова,  Ю.Шилова,   Дж. Лондон,    П.Санаев.  Гончаров,  В.Крапивин,  А.С.Пушкин,  Л.Н.Толстой,  А.Дюма,  Ф. Достоевский,   М.Булгаков,  Ю.Андросов,  Д.Венс,  А.Кристи,  М.Рид,  М.Стюарт,  К.Жак,  Д.Стилл, Т.Полякова,  Э.Радзинский,   М.Успенская,   А.Иванов,   Г.Щербакова,   Д.Рубина.

 

        Анализируя полученные результаты   можно сделать вывод, что круг чтения молодежи  - разносторонний: предпочтение молодежь отдает современной отечественной литературе, любит фантастику,  приключения, триллеры, предпочитает русскую классику, (зарубежная классика менее пользуется спросом), читает молодежь и военные книги,  любит исторические романы, а вот поэзия мало пользуется спросом у молодежи.

 

ü Проводились  индивидуальные  беседы  с детьми младшего школьного возраста:

  1.  Ø «Твой любимый писатель?»
  2.  Ø  «Какая самая востребованная вами книга на данный момент?»

 

 Дети называли:

ü Братьев Гримм  –  сказки

ü А.Толстой  – «Золотой ключик», или «Приключения Буратино»

ü  Н.Носов  - «Живая шляпа»

ü  Э.Успенский – «Вниз по волшебной реке»

ü М.Твен – «Приключения Тома Сойера»

ü  Л.Квин - «Улица королевы Вильгельмины»  

ü  Г.Бичер-Стоу – «Хижина дяди Тома»

ü  Гектор Мало – «Без семьи» и др.

 

Комплектование фонда

ü Проводила прием, постановку на учет  новых документов, пополнение документов местного самоуправления.

ü Два раза проводилась  акция:

  1.  «Книги – в дар библиотеке от щедрого читателя».

ü В результате  данной акции  стенд:

  1.  «Книги, подаренные читателями»,

ü Пополнился детской    литературой -  на 3 книги,

ü Взрослой – на 12 книг.

ü Вся литература проштампована, но на учет поставлена не будет из-за её  «зачитанности».

ü Два раза оформлялась  подписка  на периодические издания  за счет средств местной  администрации.  Спонсорская  помощь не оказывалась, ввиду отсутствия спонсоров.

ü Ведётся  тетрадь отказов и запросов на  литературу. Оформлялся  список отказов на спрашиваемую литературу.

ü Для открытого доступа  пользователям библиотеки предоставлялись все

постановления местной администрации, ведётся  их подшивка.

 

Сохранность фонда

ü С целью обеспыливания фонда 1 раз в месяц проводила санитарный день:

«Чистота – залог здоровья Книги»

ü Проводила выборочный просмотр фонда с целью выявления поврежденных книг:

«Книге – вторую жизнь»    

ü В уголке ремонта книг: «Книжкина   больница» проводился  мелкий  и средний

ремонт книг активными читателями:    «Будь здорова, Книга!».

ü Всего отремонтировано:  - 12 книг, из них детских – 6.

ü В целях воспитания аккуратного, ответственного читателя в течение года

проводила индивидуальные  беседы с читателями:

  1.  Знакомство читателя с  «Правилами пользования библиотекой»
  2.  Давались    «Напутствие читателю»
  3.  Говорились о бережном отношении к книжным фондам:

 

Зачитывались «7 заповедей Королевы Книги»

 

ü В   целях   исключения   хищения   книг   из   библиотечного   фонда,   при   записи  в  библиотеку проводились  устные, индивидуальные беседы:

«Забывчивость – плохой друг читателя»

ü Проводилась работа  с задолжниками.

ü Устные звонки – напоминания.

ü Надомные визиты:   «Верните книгу в её родной  дом»

ü Раз в квартал работало объявление : «День возвращенной книги»

ü Проводилась  сверка фонда.

ü Два раза в год оформлялись акты постановки на учет поступившей периодики

- июнь, декабрь.

ü Соблюдались  правила пожарной безопасности, библиотека оснащена огнетушителем, проведена пожарная сигнализация,  имеется план эвакуации.

ü Поддерживается температурный режим  17- 19  град. по С.

 

Списание

 

ü Оформлены ______ акта  на списание книг по ветхости.

ü Оформлен    ______ акт по утере книг

 

Рекламная деятельность библиотеки

 

Для раскрытия фонда и привлечения читателей в библиотеке оформлялись: выставочные экспозиции новинок литературы, тематические внутриполочные книжные выставки, юбилейный полки, вывешиваю  списки новинок  литературы  в фойе детского сада, сельской администрации, доске объявлений, информационном стенде.

На проводимые в библиотеке мероприятия вывешиваются объявления – приглашения, делается устное оповещение – приглашение по телефону.

Проводилось  освещение мероприятий в печати через газету «Наше слово»:

 

ü     «Страна Закония»                                                     -   Наше слово № 13-14 от 03.02.12  

            (Игра – путешествие)

ü    «Аты – баты, мы солдаты»                                         -   Наше слово № 19-20 от 17.02.12

            (Познавательный КВН)

ü    «Голосуем за бедующее  России»                          -   Наше слово №24 от 28.02.12

  (Форум для избирателя)

ü    «Родной язык – наша гордость»                           - Наше слово №35-37 от 23.03.12

ü    «Утро космической эры»                                       - Наше слово №51 от 24.04.12

 

Книжные выставки, экспозиции                                           

(прилагаются)

Сотрудничество библиотеки с общественными

организациями и СМИ

 

ü Библиотека тесно сотрудничает с местной администрацией.

ü Все социально-значимые мероприятия проходят с участием Главы местной администрации.

ü При поддержке спонсоров прошли мероприятия: ко Дню Победы –

  1.  Ø «Этот день мы приближали, как могли»

ü Ко Дню пожилого человека:

  1.  Ø «Мои года – моё богатство»  

 

В течение года заслушивалась деятельность библиотеки:

ü «Организация библиотечного обслуживания» - Постановление  № 4 от 27.01.11г.

ü «Организация летнего отдыха детей»  - Постановление № 29 от 27.05.2011г.

ü «О подготовке объектов соцкультбыта

к работе в осенне-зимний период»      - постановление № 36 от 27.07.2011г.

 

Информационно-хозяйственная деятельность

Ремонт библиотеки не проводился ввиду  отсутствия финансовых средств.

 

Методическая помощь

 

ü В течение года  посещались:

  1.  Ø Методические консультации
  2.  Ø Семинары
  3.  Ø Совещания -  согласно  плана.

ü Брались  консультации в методическом отделе у методиста.

 

Саморазвитие

  

ü Постоянно ведётся  совершенствование своего профессионального уровня через самообразование.

ü Пополнение  библиотечных знаний через методическую литературу:

  1.  Ø «Библиополе»
  2.  Ø «Библиотека»
  3.  Ø «Справочник библиотекаря»  и др.,

ü Берётся консультация в методическом отделе у методиста.

 

Вывод о проделанной работе:

      Деятельность библиотеки в текущем году была направлена на реализацию

поставленных задач.

ü Работа по другим направлениям  будет  вестись, используя опыт других библиотек и свои наработки.

ü Продолжится  самообразование, повышение профессионального уровня.

 




1. Поняття склад та рух трудових ресурсів Трудові ресурси це найважливіший фактор розвитку економіки ч
2. Медиаисследования печатных СМИ
3. Лабораторная работа ’15.html
4. это распределение нормы рабочего времени в пределах определенного календарного периода
5. 130 восстанавливают постановкой ДРД
6. то их ограниченный набор который для упрощения принято считать состоящим только из двух товаром
7. Методические рекомендации для практических занятий Тема- Лихорадка Специальность- 051301
8. 1992 гг причем большинство в 90е годы
9. Уральский государственный педагогический университет Институт иностранных языков Кафедра английског
10. глобальные проблемы вошел в международный лексикон во второй половине 60х г
11. Демэкология гылымы зерттейды
12. за и против он ледяным тоном приказал- Продвигайтесь вперёд широким фронтом прячась за деревья и кус
13. Гармония речи и основные законы современной риторики
14. вариантов литниковых систем11 1
15. Betulcee Береза повислая Betul pendul Roth
16.  ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ ДЕНЕЖНЫХ ПОТОКОВ В ИНВЕСТИЦИОННОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ4 1
17. Socil Psychology 7th ed 2002 Эта книга одновременно строго научная и человечная наполнена фактами и интригующе
18. Барселона- живые скульптуры
19. Пояснительная записка к экзаменационному материалу по химии за курс 10 класса в 2012 ~ 2013 году Цель экзамена- п
20. Вариант 1. 1.Потребность в общении чувственные потребности эмоции