Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Одни конфликты охватывали целые континенты и десятки стран и народов другие вовлекали большие и малые соци

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2015-07-10

КОНФЛИКТЫ: ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

История человеческой цивилизации насыщена различного рода конфликтами. Одни конфликты охватывали целые континенты и десятки стран и народов, другие вовлекали большие и малые социальные общности, третьи –  происходили между отдельными людьми.

С древнейших времен люди пытаются решить возникающие противоречия и мечтают о бескофликтном обществе.

Возникновение государственности также можно рассматривать как стремление создать универсальный механизм для предотвращения и разрешения конфликтов.

В древнейших законах хеттского царя Хаммурапи (1792-1750 гг. до н.е.) содержатся десятки способов разрешения конфликтных ситуаций.

Царь Соломон (965-928 гг. до н.е.) прославился благодаря мудрости и умению избегать и разрешать конфликты.

Сегодня конфликты – повседневная реальность. Для эффективного разрешения возникающих проблем каждому человеку необходимо усвоить определенный минимум теоретических знаний и практических навыков поведения в конфликтных ситуациях.

Определение конфликта

Конфликт (от латинского conflictusстолкновение) – одновременное столкновение разнонаправленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов субъектов взаимодействия, фиксируемых ими в жесткой форме.

Причинами столкновения могут быть самые разные проблемы жизни: материальные ресурсы, важнейшие жизненные установки (духовность, ценности), властные полномочия.

Конфликт, по сути, является одним из видов социального взаимодействия, субъектами и участниками которого выступают отдельные индивиды, большие и малые социальные группы и организации.

Конфликтное взаимодействие предполагает противоборство сторон, т.е. действия, направленные друг против друга.

В основе конфликта лежат субъективно-объективные противоречия, но эти два явления (противоречия и конфликт) не следует отождествлять.

Противоречия могут существовать длительные период и не перерастать в конфликт. Поэтому, необходимо иметь в виду, что в основе конфликта лежат лишь те противоречия, причиной которых являются несовместимые интересы, потребности и ценности. Такие противоречия, как правило, трансформируются в открытую борьбу сторон, в реальное противоборство.

Противоборство характеризуется: интенсивностью и формой (насильственная – ненасильственная) столкновения.

  •  Интенсивность противоборства – вкладываемая участниками конфликта энергия и социальная важность конфликта.
  •  Форма столкновения – насильственная или ненасильственная, зависит от множества факторов, в том числе и от наличия реальных условий и возможностей.

Виды конфликтов

Социальные конфликты

Социальный конфликт – это открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов и участников социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые интересы, потребности и ценности.

Субъекты и участники конфликта

Субъекты и участники конфликта – стороны конфликта, не всегда тождественны:

  •  Субъект конфликта – это активная сторона, способная создать конфликтную ситуацию и влиять на ход конфликта в зависимости от своих интересов.
  •  Участник конфликта может сознательно (или не вполне сознавая цели и задачи противостояния) принять участие в конфликте, а может случайно или помимо своей воли быть вовлеченным в конфликт.

Необходимо различать прямых и косвенных участников конфликта:

Косвенные участники представляют определенные силы, преследующие в чужом конфликте свои интересы. Они могут:

  •  Провоцировать конфликт и способствовать его развитию;
  •  Содействовать уменьшению интенсивности конфликта или полному его прекращению.
  •  Поддерживать ту или иную сторону, или обе стороны одновременно.

Выделяют косвенных участников: провокаторов, консультантов, сочувствующих, примирителей. Нередко в зону конфликта вовлекаются и «невинные жертвы»: «Когда паны дерутся – у хлопцев чубы трещат».

Субъекты и участники социального конфликта характеризуются:

  •  различными рангами;
  •  различными статусами;
  •  обладают определенной силой;
  •  действуют в различном окружении.

Объект конфликта

Объект конфликта – конкретная потребность (причина), мотивация, движущая сила.

Все объекты конфликта подразделяются на три вида:

  1.  Объекты, которые не могут быть разделены на части; владеть ими совместно с кем-либо невозможно.
  2.  Объекты, которые могут быть разделены в различных пропорциях между участниками конфликта.
  3.  Объекты, которыми оба участника конфликта могут владеть совместно. Это ситуация «мнимого конфликта».

Определить объект в конкретном конфликте далеко не просто. Субъекты и участники конфликта, преследуя свои реальные или мнимые цели, могут скрывать, маскировать, подменять истинные мотивы. Побудившие их к противоборству.

Например: В политической борьбе объектом конфликта является реальная власть в обществе, но каждый из субъектов политического противоборства старается доказать, что основной мотив его конфликтной деятельности – стремление добиться максимально возможных благ для своих избирателей.

Основные виды социальных конфликтов

В зависимости от мотивации конфликта, выделяют три блока социальных конфликтов:

  1.  Возникающие в связи с распределением властных полномочий и позиций;
  2.  По поводу материальных ресурсов;
  3.  По поводу ценностей важнейших жизненных установок.

Классификация конфликтов

В зависимости от форм, методов и интенсивности проявления:

  •  Насильственные и ненасильственные
  •  Открытые и закрытые

В зависимости от времени:

  •  Затяжные
  •  Быстротечные

В зависимости от масштабов:

  •  Локальные
  •  Широкомасштабные

С учетом мотивации конфликта и субъективных восприятий ситуации выделяют конфликты:

1. Ложный конфликт – субъект воспринимает ситуацию как конфликтную, хотя реальных причин нет;

2. Потенциальный конфликт – существуют реальные основания для возникновения конфликта, но пока одна из сторон или обе (в силу различных причин, к примеру – из-за недостатка информации) еще не осознали ситуацию как конфликтную.

3. Истинный конфликт – реальное столкновение между сторонами.

Выделяют следующие подвиды истинного конфликта:

  •  Конструктивный – возникший на основе реально существующих между субъектами противоречий;
  •  Случайный – возникший по недоразумению или случайному стечению обстоятельств;
  •  Смещенный – возникший на ложном основании, когда истинная причина скрыта. (Например: студент, недовольный низкой оценкой своих знаний, ищет любой повод, чтобы вступить в конфронтацию с экзаменующим преподавателем).
  •  Неверно приписанный – это конфликт, в котором истинный виновник, субъект конфликта находится «за кулисами» противоборства, а в конфликте задействованы участники, не имеющие к нему отношения.

Основные стадии развития конфликта

1. Предконфликтная стадия – рост напряженности в отношениях между потенциальными субъектами конфликта, вызванные определенными противоречиями.

Характерна социальная напряженность – психологическое состояние людей до начала конфликта. Характерным проявлением выступают групповые эмоции.

Фазы предконфликтной стадии (характеризующие особенности взаимоотношения сторон):

  •  Возникновение противоречий, рост недоверия и социальной напряженности, предъявление претензий, уменьшение контактов и накопление обид.
  •  Стремление доказать правомерность своих притязаний и обвинение противника в нежелании «решать споры справедливыми методами».
  •  Разрушение структур взаимодействия; переход от взаимных обвинений к угрозам; формирование образа врага.

Инцидент – формальный повод, случай для непосредственного столкновения сторон.

2. Стадия развития конфликта. Начало открытого противоборства сторон, - являющегося результатом конфликтного поведения, под которым понимаются действия, направленные на противоположную сторону с целью захвата, удержания спорного объекта или принуждения оппонента к отказу от своих целей (или к их изменению).

Выделяют следующие виды конфликтного поведения:

  •  Активно-конфликтное поведение (вызов);
  •  Пассивно-конфликтное поведение (ответ на вызов);
  •  Конфликтно-компромиссное поведение;
  •  Компромиссное поведение.

Фазы развития второй стадии конфликта:

  •  Открытое противоборство. Переход конфликта из латентного состояния в открытое противоборство сторон. В борьбе используются ограниченные ресурсы, локально. Это своего рода первая проба сил.
  •  Эскалация противоборства. Для достижения своих целей и блокирования действий противника вводятся новые ресурсы сторон. Возможности найти компромисс упущены. Конфликт становится неуправляемым и непредсказуемым.
  •  Апогей конфликта. Конфликт приобретает форму тотальной войны с применение всех возможных сил и средств. Главной целью противоборства становится нанесение максимального урона противнику.

3. Стадия разрешения конфликта. Разрешение конфликта зависит от целей и установок сторон, средств и методов ведения войны, символов победы и поражения, механизмов нахождения консенсуса и др.

Методы регуляции конфликта носят характер континуума: на одном конце – институционализированные способы (типа дуэли), - на другом - абсолютные конфликты (вплоть до уничтожения оппонента). Между этими крайними точками находятся конфликты разной степени институализации.

На стадии разрешения конфликта возможны варианты развития событий:

  •  Очевидный перевес одной из сторон позволяет ей навязать более слабому оппоненту свои условия прекращения конфликта;
  •  Борьба идет до полного поражения одной из сторон;
  •  Борьба принимает вялотекущий, затяжной характер (из-за недостатка ресурсов);
  •  Стороны идут на взаимные уступки в конфликте (исчерпав ресурсы и не выявив явного победителя);
  •  Конфликт останавливается под влиянием третьей силы.

4. Послеконфликтная стадия. Знаменует новую объективную реальность: новую расстановку сил, новые отношения оппонентов друг к другу и к окружающей социальной среде, новое видение существующих проблем, новую оценку своих сил и возможностей.

При этом при любом варианте разрешения конфликта социальная напряженность в отношениях между бывшими противниками будет сохраняться определенный период времени. Иногда нужны десятилетия, пока не вырастут новые поколения, не испытавших на себе ужасов минувшего конфликта.

Межличностные конфликты

Определение и факторы возникновения межличностного конфликта

Межличностный конфликт –  столкновение двух и более личностей с взаимопротивоположными, несовместимыми потребностями (мотивами, интересами, ценностями) в бытовой, производственной, экономической, политической и других сферах.

Межличностные конфликты возникают на основе объективных и субъективных факторов.

Объективные факторы – это реально существующие в социальном микроокружении объекты, которые субъекты не могут разделить или обладать ими одновременно. Например: вакантная должность руководителя подразделения – причина конфликта между двумя сотрудниками, претендующими на эту должность.

Субъективные факторы — складываются на основе индивидуальных (социально-психологических, физиологических, мировоззренческих и др.) особенностей личности. Эти факторы в наибольшей степени определяют динамику развития и разрешения конфликта, а также его последствия.

В социальной психологии процесс оценки себя и партнера по коммуникации (рефлексия) предполагает три позиции восприятия субъекта:

  1.  Сам субъект, какой он есть в действительности;
  2.  Субъект, каким он видит самого себя;
  3.  Субъект, каким он видится другому.

Во взаимоотношениях субъектов мы имеем те же самые три позиции и со стороны другого субъекта общения. В результате получается процесс удвоенного, зеркального взаимоотражения субъектами друг друга.

Наиболее просто продемонстрировать роль субъективных факторов в развитии межличностного конфликта исходя из теоретических предпосылок трансактного анализа (Э.Берн).

Взаимодействуя с людьми, человек защищает, прежде всего, свои личные интересы и это вполне нормально. Возникающие при этом конфликты представляют собой реакцию на препятствия к достижению целей. И от этого, - насколько значим для конкретного индивида представляется объект конфликта, во многом будет зависеть его конфликтная установка – предрасположенность и готовность действовать в предполагаемом конфликте определенным образом. Она включает цели, ожидания и эмоциональную ориентацию сторон.

В межличностном взаимодействии важную роль играют индивидуальные качества оппонентов: самооценка, индивидуальный порог толерантности, склонность к агрессии (как тип поведения во фрустрирующей ситуации), социокультурные различия (усвоенные нормы поведения в обществе).

На этой основе формируется межличностная совместимость и межличностная несовместимость.

  •  Межличностная совместимость – предполагает взаимное принятие партнеров по общению и совместной деятельности.
  •  Межличностная несовместимость – взаимное неприятие (антипатия) партнеров, основанное на несовпадении (противостоянии) социальных установок, ценностных ориентаций, интересов, мотивов, характеров, темпераментов и др.

На формирование и динамику межличностного конфликта оказывают влияние социальная и социально-психологическая среда. (Например: Конфликты между кавалерами в присутствии дам бывают особенно жестокими и бескомпромиссными, так как в них затрагивается честь и достоинство оппонентов).

Индивиды сталкиваются в межличностных конфликтах, защищая не только свои личностные интересы. Они могут также представлять интересы отдельных групп, институтов, организаций, трудовых коллективов.

Конфликтных людей можно разделить на две группы: конфликтующие и конфликтогенные.

Конфликтующие – это постоянные оппоненты существующему положению дел, методам управления, способам решения проблем и т.п. Их не столько интересует поиск истины, сколько личная позиция, отличная от других. С ними трудно работать в одном коллективе, но эти «вечные негативисты» стимулируют активность других в поиске истины.

Конфликтогенные личности – это люди с беспредельным эгоцентризмом, высокой самооценкой, склонностью к самолюбованию («нарциссизм»), умением «втираться в доверие». Они не способны поддерживать длительно дружеские контакты и добросовестно трудиться. Взаимодействуя с окружающими, эти люди чаще всего становятся источником эмоциональных конфликтов.

Стили поведения субъектов

в ситуации конфликта

Поскольку в реальной жизни не так просто выяснить истинную причину конфликта и найти адекватный способ его разрешения, то целесообразно выбрать определенную стратегию поведения в зависимости от обстоятельств. Существует пять основных стилей поведения при конфликте:

  •  - конкуренция или соперничество;
  •  - сотрудничество;
  •  - компромисс;
  •  - приспособление;
  •  - игнорирование или уклонение.

Стиль поведения в конкретном конфликте, определяется той мерой, в которой вы хотите удовлетворить собственные интересы, действуя при этом пассивно или активно, и интересы другой стороны, действуя совместно или индивидуально.

Стиль конкуренции или соперничества – этот стиль наиболее типичен для поведения в конфликтной ситуации. Его можно использовать, если вы делаете большую ставку на свое решение возникшей проблемы, поскольку исход конфликта очень важен для вас:

1 – обладаете достаточной властью и авторитетом, и вам представляется очевидным, что предлагаемое вами решение – наилучшее;

2 – чувствуете, что у вас нет иного выбора и вам нечего терять;

3 – должны принять непопулярное решение и у вас достаточно полномочий для выбора этого шага;

Однако следует сказать, что эта стратегия редко приносит долгосрочные результаты, так как проигравшая сторона может не поддержать решение, принятое вопреки ее воле. Кроме того, тот, кто сегодня проиграл, завтра может отказаться от сотрудничества.

Сотрудничество – наиболее трудный из всех стилей, но вместе с тем наиболее эффективный при разрешении конфликтных ситуаций. Преимущество его в том, что вы находите наиболее приемлемое для обеих сторон решение и делаете из оппонентов партнеров. Такой подход ведет к успеху как в делах, так и в личной жизни. Однако такой стиль требует умения объяснить свои решения, выслушать другую сторону, сдерживать свои эмоции. Отсутствие одного из этих факторов делает этот стиль неэффективным.

Стиль компромисса – суть его заключается в том, что стороны пытаются урегулировать разногласия, идя на взаимные уступки. Этот стиль наиболее эффективен, когда обе стороны желают одного и того же. При использовании этого стиля акцент делается не на решении, которое удовлетворяет интересы обеих сторон, а на варианте, с которым каждый мог бы согласиться.

Стиль уклонения – реализуется обычно, если конфликт не затрагивает прямых интересов сторон или возникшая проблема не столь важна для сторон и у них нет нужды отстаивать свои интересы.

Стиль приспособления означает,  что  вы  действуете  совместно  с другой стороной, но  при  этом  не  пытаетесь  отстаивать  собственные интересы в целях сглаживания  атмосферы  и  восстановления  нормальной рабочей  обстановки.  В  таком  случае   вы   жертвуете   собственными интересами в пользу другой стороны. Но это не означает, что вы  должны отказаться от своих интересов. Вы просто должны как бы отставить их на некоторое время, а потом, в более благоприятной обстановке,  вернуться к их удовлетворению за счет уступок со стороны  вашего  оппонента  или каким-либо иным образом.

Кроме этого, существуют и иные варианты развития событий.

Уход от разрешения конфликта (когда одна из сторон как бы не замечает возникших противоречий);

Сглаживание противоречий (когда одна из сторон либо соглашается с предъявленными ей претензиями – но только в данный момент, либо стремится оправдать себя);

Эскалация напряженности и перерастание конфликта во всеобъемлющее противостояние.

Силовой вариант подавления конфликта, когда одну или обе стороны принуждают силой (или угрозой применения силы) принять тот или иной вариант исхода противоречия.

Внутриличностные конфликты

Личность – устойчивая система социально-значимых черт, обусловленных системой общественных отношений, культурой и биологическими особенностями индивида.

Внутриличностный конфликт предполагает взаимодействие двух и более сторон. В одной личности могут одновременно существовать несколько взаимоисключающих потребностей, целей, ценностей, интересов. Все они социально обусловлены, даже если носят чисто биологический характер, так как их удовлетворение связано с целой системой определенных социальных отношений. Поэтому и внутриличностный конфликт является социальным конфликтом.

  •  При этом следует помнить, что поскольку конфликт внутриличностный, то обе стороны конфликта — субъекты конфликта — находятся внутри личности; однако, объект конфликта может быть как внутренним, так и внешним.

Любое действие человека представляет внутреннее взаимодействие с «Другим» внутри него и противодействие как участнику диалога.

Откуда берется «Другой» внутри личности?

В различных направлениях психологии на этот вопрос отвечают практически одинаково:

Так, психодинамическое направление полагает, что в результате социализации, воспитания и интериоризации требований (законов, предписаний, правил поведения) общества у человека формируется инстанция Супер-Эго, носящая характер внутреннего судьи, совести. Деятельность этой инстанции наиболее очевидна во внутренних диалогах человека, когда он стоит перед моральным, этическим выбором.

Гештальтпсихология и гештальттерапия (Ф.Перлз) также рассматривает появление «другого» под влиянием родительского воспитания.

Психосинтез (Р.Ассаджиоли) рассматривает личность в совокупности внутренних субличностей, которые «действуют» в человеке в зависимости от социальной ситуации.

В реальной жизни человеку постоянно приходится делать выбор в пользу того или иного возможного варианта, отвергая другие.

Выделяют две категории внутриличностных конфликтов: осознанные и неосознаваемые.

Осознанные внутренние конфликты

Осознанные внутренние конфликты — это проблема выбора из двух различных стремлений:

  •  Конфликт потребностей (самому хочется съесть и угостить надо);
  •  Конфликт между социальной нормой и потребностью (любовь и норма);
  •  Конфликт социальных норм (дуэль и церковь);
  •  Конфликт ценностей;
  •  Конфликт между ценностью и нормой;
  •  Конфликт между ценностью и потребностью.

Неосознанные внутренние конфликты

В основе их лежат любые не полностью разрешенные в прошлом конфликтные ситуации, о которых человек забыл. На бессознательном уровне мы несем груз неразрешенных в прошлом проблем и непроизвольно воспроизводим старые конфликтные ситуации, как бы пытаясь их решить вновь.

В стремлении приблизиться к сложному миру внутриличностного конфликта исследователи пытаются описывать конфликт на языке переживания его человеком, что отражено в классификации основных видов внутриличностных конфликтов, предложенной Шипиловым.

В качестве основных структур внутреннего мира личности, между которыми возможно возникновение противоречий и конфликтов, рассматриваются мотивы, переживаемые человеком как «я хочу»; ценности, выступающие как «эталон должного» в силу принятия их личностью или просто необходимости следовать им и воспринимаемые человеком как «надо» или «я должен»; самооценка, выражающаяся в «могу» или «не могу».

Основные виды внутриличностных конфликтов.

Структуры внутреннего мира личности,

находящиеся в конфликте

Вид

внутриличностного

конфликта

«хочу»

(«Я хочу»)

«надо»

(«Я должен»)

«могу»

(«Я могу»)

между « хочу»

и « хочу»

Мотивационный конфликт

между «хочу» и « надо»

Нравственный конфликт

между «хочу» и «могу»

Конфликт нереализованных

желаний

между «надо»

и «надо»

Ролевой конфликт

между «надо» и «могу»

Адаптационный конфликт

между «могу»

и «могу»

Конфликт неадекватной

самооценки

Данный подход является применением к описанию обычных конфликтов в типологии невротических конфликтов, предложенной В. Н. Мясищевым:

  •  Истерический конфликт — это бессознательное неразрешимое противоречие между уровнем притязаний, «хочу» и возможностями, «могу»;
  •  Неврастенический конфликт – противоречие между «должен» и «могу» — отражает завышенные требования к себе, превышающие возможности личности;
  •  Обсессивно-психастенический конфликт вызывается невозможностью сделать выбор между влечениями и нормативными представлениями, между «должен» и «хочу».


КОНФЛИКТЫ

ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЕ

ЕЖЛИЧНОСТНЫЕ

  •  

МЕЖГРУППОВЫЕ

ИНТИТУЦИОАЛЬНЫЕ

ПОЛИТИЧЕСКИЕ

МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ

РЕЛИГИОЗНЫЕ

СТАДИИ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТА

ПРЕДКОНФЛИКТНАЯ СТАДИЯ

1

СТАДИЯ РАЗВИТИЯ КОНФЛИКТА

СТАДИЯ РАЗРЕШЕНИЯ 

2

3

ПОСЛЕКОНФЛИКТНАЯ СТАДИЯ

4

СОЦИАЛЬНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ

Открытое противоборство

Эскалация противоборства

Апогей конфликта

Институционализированные способы

Абсолютные способы

ИНЦИДЕНТ


1. Изменение законодательства для бухгалтера от 19
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук
3. Дніпропетровський транспортноекономічний коледж Навчальна дисципліна Іноземна мова за професійним
4. 05080201 ~ Конструювання виробництво та технічне обслуговування виробів електронної техніки
5. доклада выступления по материалам исследования Доклад это устный текст значительный по объему предста
6. тема отсчета Удобность использования мат
7. До них належить і професія педагога
8. тематических наук заведующий кафедрой Прикладной математики Уральского государственного экономического
9. Th century music styles The 20th century is by ll mens considered to be the most influentil period of time in the development of music
10. реферату- Забруднювачі харчових продуктівРозділ- Екологія Забруднювачі харчових продуктів Зміст Вступ
11. а Инновационный процесс всегда сопровождается реструктуризацией предприятия Матричная структура
12. Тема- Відчуття Поняття про відчуття та їх види
13. УКУ принятого ВР Украины 5 апреля 2001 года предусматривает наказание за преднамеренное уклонение от уплаты
14. ЛЮБОВЬ В АТЛАНТИДЕ ПРОШЛОЕ ВЕРОЯТНОЕ Место действия- пригород Парижа
15. 1331 ldquo;312rdquo; Текстові концепти художньої прози- когнітивна та комунікативна динаміка на мат
16. Показатели эффективности функционирования предприятия ООО
17. Лабораторная работа 6 Одномерные массивы Цель- приобретение навыков программирования обрабатывать пос
18. либо другой. В этой книге нет ни слова правды и всё же ' ни слова лжи
19. Восторгов Иоанн Иоаннович
20. 13Жанр- ngst hurt-comfort жесткое обращение с детьми в прошломРазмер- 1420 слов после перевода 1272Статус- законченПред