Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Работа над ошибками

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2015-07-05


Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 31

города Новочеркасска Ростовской области

Памятка для учащихся.

Работа над ошибками.

                           подготовила Соломаха Елена Валерьевна,

                   учитель начальных классов высшей категории

                                                                    МОУ СОШ № 31

                                                              г. Новочеркасск

                                                                       2011

1. Предложение.

Выпиши предложение правильно:

Выпал пушистый снег.

ЗАПОМНИ! Первое слово в предложении пишется с большой буквы, в конце предложения ставиться точка, вопросительный или восклицательный знаки.

2. Слог.

Раздели слово на слоги:

уиель   снеи/нка   Оя

ЗАПОМНИ! Сколько в слове гласных, столько и слогов.   

3. Перенос слова.

Раздели слово на слоги для переносов:

оси-на, ри-сую

ЗАПОМНИ! Слова переносятся с одной строки на другую по слогам. Одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку. Буква й при переносе не отделяется от гласной: зай-ча-та. Мягкий знак при переносе не отделяется от согласной: огонь-ки. При переносе слов с двойной согласной одну букву оставляют на строке, а другую переносят: шос-се.

4. Мягкий знак на конце слова.

Выпиши слово правильно, подчеркни мягкий знак и согласную перед ним, запиши еще два слова на это правило: ель, тень, олень.

5. Мягкий знак в середине слова.

Выпиши слово правильно, подчеркни мягкий знак, запиши еще два слова на это правило:

пальто, коньки, мальчик.

6. Гласные после шипящих.

Выпиши слово правильно, запиши еще два слова на это правило:

малыши, ежи, карандаши.

ЗАПОМНИ! ЖИ-ШИ пиши с буквой И, ЧА-ЩА пиши с буквой А, ЧУ-ЩУ пиши с буквой У.

7. Ударение.

Выпиши слово правильно, поставь в нем знак ударения:

алфави'т.

8. Безударная гласная, не проверяемая ударением (словарные слова).

Выпиши слово правильно 3 раза, запомни, как оно пишется:

ребя'та, ребя'та, ребя'та.

9. Безударная гласная, проверяемая ударением.

Выпиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни безударную гласную, подбери проверочное слово:

волна' – во'лны.

ЗАПОМНИ! Если гласная под сомнением, проверяем ударением. Надо изменить слово так, чтобы гласная стала ударной.

10. Парные звонкие и глухие согласные.

Выпиши слово правильно, подбери проверочное слово:

мороз – морозы, ягодка – ягоды.

ЗАПОМНИ! Чтобы проверить сомнительную согласную, надо изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная.

11. Сочетания ЧК, ЧН, ЩК, ЩН.

Выпиши слово правильно, подчеркни сочетание, запиши еще 2 слова на это правило:

тучка, овощной, солнечный.

ЗАПОМНИ! Сочетания ЧК, ЧН, ЩК, ЩН пишутся без мягкого знака.

31. Перестрой предложение и запиши его правильно.

32. Перепиши весь текст.

33. Выполни грамматическое задание.

34. Выполни звуко-буквенный разбор слова.

35. Разбор слова, как части речи.

36. Разбор предложения по членам предложения.

25. Окончания глагола 2 лица единственного числа настоящего времени.

Выпиши слово правильно, выдели окончание, запиши еще 2 слова на это правило:

встаешь, строишь, пишешь.

ЗАПОМНИ! Глаголы 2 лица ед.ч. имеют окончания –ешь, -ишь. На конце пишется Ь.

26. Глагол прошедшего времени.

Выпиши глагол правильно, образуй неопределенную форму, выдели суффикс в обоих глаголах, сравни их:

гладил – гладить.

ЗАПОМНИ! Перед суффиксам –л бывают те же суффиксы, что и перед –ть в неопределенной форме.

27. –тся и –ться в глаголах.

Выпиши глагол правильно, поставь вопрос, сравни конец вопроса и глагола:

кататься – что делать?

катается – что делает?

28. Однородные члены предложения.

Выпиши предложение, подчеркни однородные члены предложения, поставь, где нужно, запятые:

Льдины место уступают солнцу, свету и теплу.

ЗАПОМНИ! Между однородными членами предложения перед союзами а, но ставится запитая; перед союзом и запятая не ставится.

29. Состав слова.

Выпиши слово правильно, разбери его по составу.

30. Замена, пропуск букв, искажение слова.

Выпиши слово правильно три раза, выдели букву, которую писал неправильно:

мороз, мороз, мороз

12. Имена собственные.

Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова на это правило, подчеркни заглавную букву: Илья, Таня, Петров.

ЗАПОМНИ! Имена, отчества, фамилии людей, клички животных, названия стран, городов, улиц, морей, рек пишутся с большой буквы: город Ростов,, река Дон, корова Зорька.

13. Предлоги.

Выпиши предлог вместе со словом, между словом и предлогом вставь вопрос или подходящее по смыслу слово: с корзиной – с (какой?) грибной корзиной.

ЗАПОМНИ! Предлог – это часть речи. Предлоги пишутся отдельно от других слов.

14. Разделительный мягкий знак.

Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова на это правило, подчеркни мягкий знак и гласную после него:

вьюга, соловьи, деревья.

ЗАПОМНИ! Разделительный Ь показывает, что при произношении мягкий согласный звук не сливается с гласным. Разделительный Ь пишется после согласных пред гласными буквами Е, Ё, Ю, Я, И.

15. Разделительный твердый знак.

Выпиши слово правильно, выдели приставку, подчеркни Ъ вместе с согласной в приставке и гласной в корне, запиши еще 2 слова на это правило: подъезд, объяснение, съёжился.

ЗАПОМНИ! Разделительный Ъ показывает, что согласный не сливается с гласным. Разделительный Ъ пишется только после приставок, оканчивающихся на согласную перед гласными Е, Ё, Я.

16. Удвоенные согласные.

Выпиши слово правильно, подчеркни удвоенные согласные, запиши еще 2 слова на это правило: осенние, жужжат, класс.

17. Непроизносимые согласные.

Выпиши слово правильно, подбери проверочное слово, запиши еще 2 слова на это правило:

сердце – сердечный, местность – место, чудесный – чудеса.

ЗАПОМНИ! Чтобы проверить написание непроизносимой согласной, надо подобрать проверочное слово так, чтобы эта согласная слышалась отчетливо.

18. Приставки.

Выпиши слово правильно, разбери слово по составу.

ЗАПОМНИ! Приставка – это часть слова, приставка со словом пишется слитно.

19. НЕ с глаголом.

Выпиши правильно глагол с НЕ, запиши еще 2 глагола с НЕ:

не знаю, не хочу, не понимаю.

ЗАПОМНИ! НЕ с глаголом пишется отдельно.

20. Гласная и согласная в приставках.

Выпиши слово правильно, выдели приставку, запиши еще два слова с этой приставкой:

пошел, сделал, подпрыгнул.

ЗАПОМНИ! Гласные и согласные в приставках пиши по памяти.

21. Существительные женского и мужского рода с шипящими на конце.

Выпиши слово правильно, определи род, запиши еще 2 слова на это правило:

дочь – ж.р., камыш – м.р., речь – ж.р.

ЗАПОМНИ! На конце существительных женского рода после шипящих пишется Ь, на конце существительных мужского рода Ь не пишется. Во множественном числе после шипящих Ь не пишется: много груш.

22. Падежные окончания существительных.

Выпиши слово правильно, выдели окончание, определи число, род, склонение и падеж:

в тетради – ед.ч., ж.р., 3 скл., П.п.

ЗАПОМНИ!

Падежи

1 скл.

2 скл.

3 скл.

Р.п.

Д.п.

П.п.

Безударные гласные в окончаниях имен существительных надо проверять ударными в том же склонении. Слова-помощники для проверки:

1 скл. – луна, земля (по тропинке – по земле)

2 скл. – конь, окно (на взлете – на коне)

3 скл. – печь, степь (у проруби – у степи)

23. Окончания прилагательных.

Выпиши прилагательное вместе с существительным, задай вопрос к прилагательному, выдели окончание. Укажи число, род, падеж:

в зимнем лесу – (в каком?), ед.ч., м.р., П.п.

24. Личные окончания глаголов настоящего и будущего времени.

Выпиши глагол правильно, образуй неопределенную форму, определи спряжение, выдели окончание:

покроет – н.ф. покрыть, 1 спр., видит – н.ф. видеть, 2 спр., искл.

ЗАПОМНИ!

1 спр. – -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (ют);

2 спр. – -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (ят).

Список использованной литературы:

1) Н.А. Чуракова,  М.Л.Каленчук, О.В.Малаховская, Т.А.Байкова «Русский язык. Методическое пособие. 1, 2, 3 класс», Москва, Академкнига/учебник, 2007;

2) Н.А. Чуракова «Русский язык. Учебник. 2 класс (в 3-х частях)», Москва, Академкнига/учебник, 2008

3) Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе (авт. Т.А,Бутенко и др.) –Ростов-на-Дону, 2009.




1. 15.00 16
2. Контрольная работа- Основные фонды и оборотные средства предприятия
3. Конфликты в коллективе и роль руководителя в их профилактике и разрешении
4. Религиознополитический конфликт в Чеченской Республике Ичкерия
5. коммуникационных процессах Массовая комуникация ~ процесс распространения информации знаний духов
6. 2013 год ПЛАН ~ ГРАФИК СДАЧИ ЗАЧЕТОВ В ЗАОЧНОЙ ГРУППЕ 10 КЛАССА НА 201
7. Лабораторна робота 14 Дослідження електропривода головного руху металорізального верстата за системою ТП
8. Расчет оснований по предельным состояниям В основе современного подхода к проектированию всех строит
9. статьях главы 22 УК РФ Преступления в сфере экономической деятельности за исключением статей 174 1741 178 185 185
10. рефератдисертації на здобуття наукового ступенякандидата технічних наук Одеса 2007 Дисертацією є ру
11. 2012 Фінансовий менеджмент
12. Проблема первоначала в античной философи
13. Особливістю українського руху Опору стала наявність двох напрямків боротьби
14. Кодекс этики аудиторов Росси
15. Складові PR-кампанії
16. Правовладение и его виды в Римском праве
17. Жалпы медицина факультеті студенттеріне арнал~ан ~о~амды~ денсаулы~ са~тау п~ні тест с~ра~тары 4 блок
18. Тема- Строительные материалы 1
19. і С~йтіп ~~рылыс салу~а жасал~ан шарттар есебіндегі басты м~селе ~~рылыс ж~мыстары ж~ргізілген есепті кезе
20. Часть и целое в языке