Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Объединение школьников имеющих общие социально значимые цели организующих разнообразную совместную деяте

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2015-07-05


Коллектив как объект и субъект воспитания.
Объединение школьников, имеющих общие социально значимые цели, организующих разнообразную совместную деятельность, имеющих органы управления, называется 

 коллективом

 

 группой

 

 союзом

 

 единением

Решение:
Объединение школьников, имеющих общие социально значимые цели, организующих разнообразную совместную деятельность, имеющих органы управления, называется коллективом. Детский коллектив имеет также следующие характеристики: выработка правильного общественного мнения; появление, поддержание и накопление положительных традиций в коллективе и т.д.

Педагогика
 : учеб. / Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : ТК Велби, Проспект, 2008. – С. 159.


Коллектив как объект и субъект воспитания.
По степени сложности структуры и опосредованности межличностных отношений коллективы бывают 

 первичные, вторичные

 

 производственные, воспитательные

 

 формальные, неформальные

 

 постоянные, временные, ситуативные

Решение:
По степени сложности структуры и опосредованности межличностных отношений коллективы бывают первичные и вторичные. Первичные – это, как правило, коллективы, обеспечивающие непосредственное межличностное взаимодействие и общение. Вторичные – более сложные по своему составу коллективы, состоящие из ряда первичных.

Смирнов, В. И. Общая педагогика : учеб. пособие / В. И. Смирнов. Изд. 2, перераб., испр. и доп. – М. : Логос, 2003. – С. 12.

Коллектив как объект и субъект воспитания.
Первичный коллектив – это группа …

 детей, находящихся в непосредственном общении, в деловом, бытовом, эмоциональном контакте

  

 детей-первоклассников

 

 детей, которые являются единственными детьми в своих семьях

  

 детей, которые встретились единственный раз в своей жизни

Решение:
Первичный коллектив – это группа детей, находящихся в непосредственном общении, в деловом, бытовом, эмоциональном контакте. Обычно это класс, кружок и т.п.

Педагогика
 : учеб. / Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : ТК Велби, Проспект, 2008. – С. 159.


Коллектив как объект и субъект воспитания.
Главным условием жизни и движения коллектива вперед является наличие 

 целей

 

 актива

 

 традиций

 

 органов самоуправления

Решение:
Главным условием жизни и движения коллектива вперед является наличие целей. Без общей, захватывающей всех и одновременно каждого деятельности, без дел, которые всем нужны и интересны, коллективных отношений не будет.

Педагогика
 : учеб. / Л. П. Крившенко [и др.] ; под ред. Л. П. Крившенко. – М. : ТК Велби, Проспект, 2008. – С. 166.



Коллектив как объект и субъект воспитания.
Формальный коллектив – это коллектив людей 

 имеющий юридически фиксированный статус, осуществляющий социально заданную деятельность

  

 добровольно объединившихся на основе общих интересов в области спорта

  

 добровольно объединившихся на основе общих интересов в области культуры и искусств

  

 добровольно объединившихся на основе общих взглядов в области политики

Коллектив как объект и субъект воспитания.
По длительности функционирования коллективы бывают 

 постоянные, временные, ситуативные

 

 первичные, вторичные

 

 формальные, неформальные

 

 учебные, трудовые, научные

Решение:
По длительности функционирования коллективы бывают постоянные, временные, ситуативные. Постоянные – это длительно существующие, временные – существующие в течение определенного времени, ситуативные – создаваемые для выполнения локальной задачи, коллективы.


Коллектив как объект и субъект воспитания.
Клубные коллективы характеризуются тем, что членов коллектива объединяет 

 непрофессиональная деятельность, в основе которой лежат их интересы и увлечения

  

 деятельность в определенной области искусства и культуры

  

 совместная спортивная деятельность

 

 совместная трудовая деятельность


Коллектив как объект и субъект воспитания.
Конформизм – это …

 приспособленчество, принятие мнения большинства

 

 согласованность, сбалансированность интересов и отношений

  

 инакомыслие, отказ личности от подчинения коллективу

  

 крайняя форма индивидуализма и эгоизма





1. 1 Таблица компонентов Таблица компонентов задачи 1 представлена на таблице 1
2. ПОЛУЧЕНИЕ ДОХОДА ОТ ПРОЕКТА
3. вычислительных машин ЭВМ и сопоставить эти сведения с этапами в области обработки и передачи информации
4. «Русскость» как топос «локального текста»- случай Мурома
5. Неравенство такой же хороший закон природы как и всякий другой
6. Реферат- Подразделение по маркетингу в торгово-промышленной организации
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук Київ ~ Дисерта.html
8. Случайная и неслучайная выборка
9. Источники и литература по архивоведению Беларуси
10. Методика SWOT-анализа предприятия
11. коммунальная реформа.
12. тематики и информатики- Сахабетдинов М
13. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук.7
14. ~лкен болу керек 2
15. Интернет магазин - Техника для жизни
16. Укладка волос холодным способом
17. Реферат- Мадагаскар
18. Destruction
19. а в настоящее время практически не наблюдают
20. Протокол TELNET