Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Практикум із загальної психології ПОВТОРИТИ ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ Е.html

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-01-17


ПІДГОТОВКА ДО МКР №8                                                                                                                                               з дисципліни «Практикум із загальної психології»

ПОВТОРИТИ ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ

Е.П.Ильин «Мотивацыя и мотивы». М. – 2006

  1. Зв’язок між емоціями та мотивацією. Зв’язок між мотивацією та властивостями особистості (стор. 23, 178)

  1. Мотиваційні властивості особистості:
  2. Агресивність , або мотиваційна агресія, як схильність вирішувати конфлікти шляхом використання агресивних дій (стор.238)
  3.  Рівень домагань (стор. 82, 323)
  4. Прагнення до досягнення успіху чи уникнення невдач (мотивація досягнення)
  5. Прагнення до прийняття іншими та співробітництва з ними або страх неприйняття (мотивація афіліації)

  1. Основні результати досліджень «мотивів досягнення» та «мотивів уникнення» Хоппе, Маклелландом, Мюрреєм, Хекхаузеном, Аткінсоном, Бірні, Уайтом тощо (стор.178 – 180)

  1. Співвідношення мотиву афіліації та страху неприйняття та схильність до сталих способів поведінки (стор. 180 – 181). Чотири типи мотивації спілкування та співвідношення мотивації афіліації й мотивації досягнення за І.В. Кузнєцовою (стор. 210)

  1. Основні результати досліджень емпатії як властивості особистості, що є передумовою альтруїстичної поведінки; форми емпатії (стор. 220 -221).

ВИКОНАТИ МЕТОДИКУ

  1.  «Диагностика уровня емпатии» В.В. Бойко (стор. 385 – 386)

Оформити та описати її результати за допомогою таблиці

Шкала

Особенности

испытуемых с высокими показателями

Особенности

испытуемых с низкими показателями

Свой показатель по шкале нанести на континуум

min                max

  1.  Уровень эмпатии

min                max

  1.  Рациональный канал э.

min                max

  1.  Эмоциональный канал э.

min                max

  1.  Интуитивный канал э.

min                max

  1.  Установки, способствующие э.

min                max

  1.  Проникающая способность э.

min                max

  1.  Идентификация в эмпатии

min                max




1. Октябрьский Ванинского района Хабаровского края Формирование рефлексии в процессе учебно
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ по дисциплине Экстремальная и военная медицина для сп
3. тематика 1Б КЛАСС УЧИТЕЛЬ БОГДАНОВА ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНА Поскольку в этом году в 1Б класс пришли дети после п
4. ний парк Африки
5. Лабораторная работа 2 лаборатория 331 Лабораторная работа 2б
6. Восприятие и понимание в процессе общения Дисциплина- Социальная психология Содержание Теории ме
7. Реферат- Internet и нейрокомпьютеры как социотехнологические стратегии искусственного мира- некоторые онто-эпистемологические аспекты
8. ВВЕДЕНИЕ История болезни является одним из основных документов отражающих этап стационарного лечения
9. Тайные организации декабристов
10. Кондиломы.html
11. Несъемные мостовидные протезы восстанавливают жевательную эффективность до в - 20 40 60 80 10
12. Анализ и оценка метеообстановки на аэродроме Курган
13. официальный статус языка другие ~ нет потому что число их носителей значительно ниже
14. Детский сад компенсирующего вида 22 Почемучка г
15. Подяка за талант Флеш моб Соціальна акція Подяка за талант Пошта Подяки 28 вересня о 14-30 одноч
16. Реферат- Финансовая стратегия
17. Історія дослідження Ольвійського полісу за археологічними даними
18. Тема- Тестирование по теме Словообразование Цель- проверить знания по теме Словообразование; повтор
19. Оценка социокультурной деятельности и социокультурное проектирование
20. Тема- Організація вводу-виводу в С Мета- Ознайомити студентів з середовищем компілятора С