Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Інституту історії та політології Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-30

Бесплатно
Узнать стоимость работы
Рассчитаем за 1 минуту, онлайн

Звіт

про проходження навчально-виховної педагогічної практики

в Інституті історії та політології  

студентки IV курсу (група П-41)

Інституту історії та політології

Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника

Бурнацевої Світлани Володимирівни

Я, Бурнацева Світлана Володимирівна, студентка ІV курсу, групи П-41 Інституту Історії та політології Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника проходила педагогічну практику в Інституті історії та політології  у період з 1 лютого по 3 березня 2012 року.

За період практики провела 2 лекційних і 2 семінарських заняття -   з навчальної дисципліни «Політологія».

Особливу увага намагалася зосередити саме на підготовці лекційних занять, оскільки необхідно було систематизувати і викласти новий матеріал максимально легко для сприйняття студентами, які б змогли використати його як допомогу у підготовці семінарських занять.

На протязі часу, відведеного для навчально-виховної практики провела поза аудиторний захід, що дало можливість більш детально вивчити атмосферу і настрої в студентському колективі.

На занятті намагалася використовувати якомога новішу літературу, різні форми та методи викладу навчального матеріалу, враховуючи при цьому рівень підготовки та специфіку майбутньої професії студентів даної спеціальності.

В процесі роботи із студентами намагалася зацікавити їх до вивчення політології, до розуміння необхідності значення даної науки в сучасних суспільно-політичних процесах.

Навчально-педагогічна практика допомогла сформувати і розвинути навички педагогічного спілкування із студентами, ознайомитися з методами навчання і прийомами активізації пізнавальної самостійної діяльності студентів та опанувати технології педагогічної діяльності.

Загалом, проходження практики дало можливість застосувати набуті раніше теоретичні знання і навики з методики викладання соціально-політичних дисциплін, отримати знання і уявлення про сутність викладацької роботи та ознайомитися із змістом викладацької діяльності.


Диплом на заказ


1. Византия Золотой мост в истории христианской цивилизации
2.  Усложнение условий полета Сложная ситуация Аварийная ситуация Катастрофическая ситуация 63
3. Реферат- Сентиментализм
4. ГАЗОХИМИИ ГРИГОРЬЕВА Н
5. Алкей
6. Планування та підготовка ділових поїздок
7. Первые шаги советской физической культуры 1917-1941 гг
8. Экономико-географическая характеристика района тяготения железной дороги Республики Башкортостан
9. 47 Глава 36 в которой рассказывается о том как My Хун Не знающий преград преследовал Сун Цзяна и как лодочн.html
10. Иудейский культ
11. Японская художественная культура
12. Лекция 1 Введение в информатику 1
13. ЦІАНО10МЕТИЛАКРИДИНІЮ З НУКЛЕОФІЛЬНИМИ РЕАГЕНТАМИ ТА ЗАСТОСУВАННЯ ЇХ В АНАЛІЗІ 02
14. Веснянка Зимня пісенька Квіткове весілля
15. Наименование должности главы муниципального образования устанавливается в уставе муниципального образова
16. Глотка представляет собой начальную часть пищеварительной трубки расположенную между полостью рта и пище
17. этажный кирпичный дом
18. Формирование мотивации учения в подростковом возрасте.html
19. шi д~рiс Геоэкология жобалау ж~не сараптама ~ зерттеу геоэкология сараптама ж~не маманмен ба~а нем
20. . Теория принятия решений 2