Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

ое столетие началось для России введением нового календаря

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-30


66.Становление абсолютной монархии в России. Преобразования Петра I

По возвращению великого посольства Петр окончательно убедился в необходимости радикальных преобразований в большей степени по образу и подобию Европы.

18-ое столетие началось для России введением нового календаря. Исчисление теперь начиналось с нынешнего января: с 1-го числа от рождества Христова 1700г. в первой четверти 18-го века наиболее характерны для России было развитие мануфактур, ремесел и товарного с/х. В условиях экономического от стран запада (из-за сохранявшихся феодальных отношений и слабости капитализма) и постоянно возрастающих потребностях государства в продукции мануфактур для обеспечения строительства флота и обмундирования армии; необходима была денежная поддержка “зачатку промышленности” со стороны государства.

Этот толчок был сделан, а российская промышленность начала бурно развиваться. Своеобразие мануфактурной промышленности состояло в том, что мануфактуры содержали в себе одновременно признаки и нового капиталистического развития и отношений крепостнического строя.

Главными отраслями мануфактурного производства были: металлургия, металлообработка, судостроение, оружейная, текстильная и кожевенная промышленность. Под протекцией Петра сформировались промышленные династии. С развитием производства начали развиваться внутренние и внешние рынки. Москва и новообразованный Петербург стали центрами общероссийской торговли.

Реорганизация промышленности России была несомненно успешной и удачной ветвью политики Петра.

Военная реформа

В первой четверти восемнадцатого века старая организация вооруженных сил России претерпевает коренное изменение: ликвидируется дворянское ополчение, а так же бывшее регулярным стрелецкое войско. И создается мощная регулярная армия.

К концу царствования Петра состояло 126 полков общей численностью 200 тыс. солдат всех родов оружия. Все податное население ежегодно обязано было поставлять одного рекрута с определенного числа душ. Армия оснащалась первоклассным орудием, созданным уже окрепшей русской металлургией.

Огромное значение для России имело создание военно-морского флота.

Военная реформа при Петре носила сословный характер. Дворянство было освобождено от рекрутской повинности. Офицерский корпус армии в основном состоял из дворян. В морскую академию принимали тоже как правило дворян.

Податная реформа

Возросшие аппетиты государства должны были удовлетворять за счет крестьян. Вставал вопрос об увеличение доходов государства. В 1719г. была проведена перепись населения для определения “ревизийских душ”.

Реформа органов власти и управления

Патриархальная боярская дума все более не соответствовала требованиям времени. В 1704г. создает свою личную канцелярию — кабинет. Учреждение сената в 1711г. окончательно поставило крест на существовании Думы.

В сенат входило всего три родовитых боярина из девяти членов. Члены сената назначались царем. В 1717-1718гг. система приказов была заменена коллегиями (всего 12).

Страну разделили на девять губерний. Во главе царем назначался губернатор.

1722г. создан институт прокуратуры.

Основой церковной реформы было превращение ранее независимого от государства института, в зависимый. Создание 12-ой коллегии (синода), ведущий всей церковной деятельностью, окончательно закрепило церковь на правах бюрократического придатка государства. К тому же крупные денежные ресурсы церкви были изъяты и использованы на благо России.

В первой четверти 18 века создается система светских школ. Основное внимание уделяется наукам связанным с военным делом: навигация, матем.

При Петре бурно развивалось книгопечатание, замена церковно-славянского шрифта гражданским, используются арабские цифры. 1703г.— первая систематическая газета “Ведомости”. 1702г. появились общедоступные театры в Москве и Питере. 24 января 1722г. принятие табеля о рангах. Он отменял устаревший порядок прохождения службы. Новые порядок обеспечивал представителям не родовитого дворянства получения высоких чинов, который позволял им передавать чины по наследству.

Реформы Петра носили классовый характер, возвышали дворянство и повышали его роль в армии, и государства, и вывели Россию на путь экономического и политического культурного развития.

67. Внешняя политика России в первой четверти XVIIIв.

Северная война 1700-1721гг.

Заключив перемирие с Турцией (8 августа 1700г), Россия в союзе с Саксонией (ее курфюст Август I был одновременно польским королем) и Данией (Северный союз) объявила в 1700 г войну Швеции. Карл XII - король Швеции - при поддержке английского и голландского флотов высадился у Копенгагена, вынудил Данию подписать мир и выйти из Северного союза. Попытка Августа I взять Ригу была отбита шведскими войсками, высадившимися в Прибалтике. Русские войска осадили город Нарву, где и были разбиты 19 ноября шведскими войсками. Карл XII двинул свою армию на Польшу, а Петр I активно принялся за реформирование армии. Он форсировал создание оборонной промышленности и реорганизацию вооруженных сил. Рядовой состав комплектовался за счет крестьян и посадских людей - один человек от 20-25 дворов. Служба была пожизненной. С 1699г по 1725г в армию были взяты около 400 тыс человек. Офицерский корпус формировался из дворян.

В конце 1701г русские войска во главе с Б.П.Шереметьевым развили шведский отряд близ Дерпта (Юрьев-Тарту). В 1702г у истоков Невы была взята крепость Нотебург (Орешек), переименованная Петром в Шлиссельбург (Ключ-город). В мае 1703г близ захваченной у шведов в устье Невы крепости Ниеншанц Петр заложил новый город - Санкт-Петербург, ставший в 1713г столицей России. Для его защиты с моря на острове Котлин была возведена крепость Кроншлот (с 1723г - Крондштадт). После основания Петербурга началось создание балтийского флота. В 1704г с захватом Дерпта и Нарвы поставленные Россией внешнеполитические задачи практически были выполнены.

В 1704г власть в Польше перешла в рук и шведского ставленника Станислава Лещинского, а в 1706г Август II потерял саксонскую корону и был вынужден подписать Альтранштадтский мир, после чего Северный союз прекратил свое существование. В начале 1708г войска Карла XII вторглись в западные пределы России. Они заняли Минск, Могилев и повернули в Украину, где Карл рассчитывал получить поддержку от гетмана Мазепы и крымских татар. Однако с Мазепой пришло не более 4 тыс казаков, а провиант, хранившийся в городе Батурине, был сожжен русскими войсками под руководством А.Д.Меншикова. 28 сентября кавалеристский отряд по руководством Петра недалеко от Могилева, у деревни Лесной, перехватил и уничтожил шедший из Риги на помощь Карлу корпус генерала Девенгаупта с огромным обозом. Армия Карла осталась практически без пороха и провианта. Ранним утром 27 июня 1709г произошло решающее сражение под Полтавой. Из 30 тыс шведских солдат 9 тыс были убиты и 3 тыс взяты в плен, еще 16 тыс были пленены в ходе преследования. Карлу и Мазепе с небольшими силами удалось скрыться на территории турецкой Молдавии.

Значение битвы: - привела к уничтожению шведской армии, что предопределило исход войны (в 1710г пали последние укрепления в Восточной Прибалтике - Рига, Пярну и Ревель)

- Петр объявил российской территорией не только Эстляндию, но и Лифляндию

- был восстановлен Северный союз, на сторону России перешли Польша, Пруссия и Ганновер

Швеция долгое время имела преимущество на море. Война затянулась также и в результате действий дипломатии Англии и Франции, пытавшихся не допустить возвышения России и сохранить баланс сил на севере Европы. Во многом благодаря их стараниям распался в 1716г Северный союз, а Швеция питала надежды на английскую военную помощь. Однако усилия российской дипломатии и разведки, первые важные победы русского флота (у мыса Гангут в 1714г и у острова Гренгам в 1720г, где была захвачена часть шведской эскадры), активные действия русских войск в Южной Прибалтике, лишившие Швецию последних плацдармов, захват Финляндии и высадка русского десанта на территории самой Швеции в итоге заставили ее пойти на мирное соглашение. В 1721г был подписан Ништадтский мирный договор, по которому Россия приобрела Ингрию, Эстляндию, Лифляндию, Карелию с Выборгом. Финляндия передавалась Швеции, которая получила и 2 млн рублей серебром в качестве компенсации за потерянные территории.

Историческое значение войны: - Россия получила выход к морю и первоклассные порты - Ригу,

Ревель и Петербург

- появились благоприятные предпосылки для развития культурных,  экономических и политических связей со странами Западной Европы

- появились новые земли

- вырос международный авторитет

- победа укрепила самодержавную власть монарха, который получил  титул "императора всероссийского"

Борьбы с Османской империей. Прутский поход.

В 1710г при подстрекательстве европейских держав, прежде всего Франции и Швеции, Турция объявила войну России. В июле 1711г почти 130-тысячная турецкая армия окружила русские войска. Только вернув Турции Азов и разрушив Таганрог и позволив Карлу XII вернуться в Швецию, Россия добилась перемирия. Дело было на реке Прут, что в Молдавии.

Каспийский поход 1722-1723гг.

Причины: - экономические интересы России, пытавшейся взять под контроль торговые пути, связывающие Европу с Востоком

- слабость Персии, вызванная обострением внутриполитической обстановки и борьбой за  власть

- стремление Турции захватить принадлежавшую Персии часть Закавказья и выход к

Каспийскому морю

В июле 1722г русские сухопутные войска были доставлены на кораблях из Астрахани к устью Терека. Вскоре им удалось взять Дербент. В 1723г русский флот овладел несколькими городами на побережье Каспийского моря с городами Баку, Решт, Ленкорань и Астрабад. В 1724г в Константинополе удалось заключить русско-турецкий договор, по которому признавались территориальные приобретения России на Каспии, но она соглашалась с завоеваниями Турции в Западном Закавказье. России удалось предотвратить прорыв турок к Каспийскому морю и сохранить независимость Персии.

68. Особенности культурного развития. 1682–1725 – годы  правления самого  значительного государя  России,  первого  русского  императора – Петра I. Долго еще будут спорить историки, взвешивая все «за» и «против» в деятельности великого реформатора,  однако, совершенно очевидно, что начало ХVIII в. оказалось судьбоносным для нашей страны.

Во внешней политике на счету Петра походы на Азов, «Великое посольство», Северная война, Полтавская битва, Каспийский поход.

Стремясь «догнать и перегнать» Запад, Петр I решительно старается изменить в России все «сверху донизу». Он ликвидирует прежние центральные органы, вводит Сенат, новые органы управления (коллегии), проводит реформы местного самоуправления, армии и флота, финансово-налоговой, судебной систем. Внушительны результаты бурной петровской деятельности: созданы мощная армия и флот, страна получила доступ к морю,  развивается мануфактурное производство, расширяется внутренняя и внешняя  торговля. Россия на равных вошла в число великих держав мира.

В тоже время, реформы  вновь заморозили процесс демократизации общества, освобождения частной собственности, особенно на самом массовом крестьян­ском уровне; укрепляется абсолютизм, сословная структура общества. Петровский идеал рационального и справедливого государ­ства оказался утопией, на практике он привел к возникнове­нию полицейской державы.

Вновь усиливается крепостное право. Успех реформ был обес­печен за счет трехкрат­ного увеличения налогов. Обществу перемены стоили слишком дорого.  С 1672 по 1710 год численность населения сократилась на 6,6%. Не случайно, по стране прокатились массовые восстания (Башкирское, Астраханское, народное движение во главе с К. Булавиным).

При Петре I в значительной степени усиливается влияние западноевропейских традиций. Символично, что в 1699 г. был  издан указ о введении нового календаря,  принятого  во всех  западноевропейских странах. Год теперь начинался не 1 сентября, а 1 января, отсчет времени стали вести «от рождества Христова», а не от  «сотворения мира»,  как это было раньше.  Разница между этими двумя мифологическими датами по подсчетам русских книжников соста­вила 5508 лет.

Го­сударь, посещая разные страны, видел «неизмеримое расстояние», существовавшее  между двумя культурами. За границей целенаправленно скупали всякие «диковинки», прио­бретали   новейшие  инструменты  и   оборудование,   произведения искусства, «выписывали» специалистов. Петр сам ездил учиться  и посылал  молодежь  осваивать заморские науки. В тоже время, следует подчеркнуть, что Петр пользовался только знаниями, всячески оберегал государственную политику от иностранного вмешательства.

При Петре, теперь уже стремительно, идет процесс обмирщения русской культуры. Весьма своеобразно царь заявил о начале новой эпохи для России. Он поджег свой старый подмосковный дом и неистово бил в бу­бен во время пожара, без сожаления прощаясь со старыми традициями. Однако, это было далеко не всем «по сердцу».  Православная церковь ревниво охраняла русскую ста­рину, откровенно противилась всяким нововведениям.

Петр I издает ряд указов, ограничивающих самостоятельность духовенства.  В 1721 г.  проводится реформа церковного  управления. Отменялось звание патриарха.  Для управления церковью вводился коллегиальный  орган  – Синод.  Из числа светских лиц  назначался обер-прокурор. Государь стал называться «верховным пастырем»  православной церкви.

Проводя  церковную  реформу,  Петр,  как и везде,  «рубил  с плеча».  Была отменена даже тайна исповеди. Священникам вменялось в обязанность доносить о намерениях прихожан.  С точки зрения мо­ральной, государство взялось воспитывать у граждан не самые лучшие качества. Донос возводится в ранг добродетели, что  подтверждает и созданный при Сенате институт фискалов, которые обязаны были «вынюхивать», доносить, обличать, не взирая на ранги.

Реформа ослабила без того пошатнувшийся авторитет церкви.  Однако,  это совсем не означало,  что Петр боролся с православием и отвергал веру.  Он сам был верующим человеком. По его приказу была сооружена походная церковь. Однажды, царь заявил  патриарху: «Быть  может,  я больше твоего почитаю  Бога  и Пресвятую Его Матерь.  Я исполняю свою обязанность, когда защищаю народ и казню злодеев, умышляющих против него».

Яростное сопротивление сторонников «старины» Петр попытался преодолеть и ускоренной европеизацией быта. Уже в ХVII  в.  западная  мода довольно активно проникает на Русь,  чему активно  воспротивилась церковь. Протопоп Аввакум отказался благословлять боярина Шереме­тева из-за того, что тот брил бороду. Теперь европейское платье, внешний вид, манеры и традиции (как себя вести,  как праздновать праздники,  как накрывать  стол) без рассуждений обязаны были принять все.

Новшества,  в большинстве случаев, приживались трудно и тогда  указ следовал за  указом, подтверждая серьезность намерений государя. Церкви ничего не оставалось как смириться.  Известен любопытный случай, когда два бородача встречают своего священника и обращаются за советом, как поступить – царский указ требует бороды брить, а им легче расстаться с головой, чем с бородой. Священник ответил вопросом: «А что отрастет, отсеченная ли голова или обритая борода?».       

Непокорным  Петр собственноручно резал бороды и  рукава.  Ввел налог на бороду и повелел носить медный «бородовый знак» (изображение усов и бороды с надписью: «Деньги взяты»). Указами был зап­рещен пошив старой русской одежды. На всех заставах выставляют макеты с образцами западноевропейского платья.

Россиян пытаются обучить европейским манерам. Издается сборник «Юности честное зерцало, или Показание  к житейскому обхождению, собранное от разных авторов, печатается повелением царского величества». Книга пользовалась большой попу­лярностью. В первой части был опубликован букварь. Вторая часть представляла свод правил поведения в обществе, написанных в форме рассуждений.

«Зерцало» –  интереснейший документ, позволяющий представить нравы древнерусского    общества.    В    книге   определяются    черты благовоспитанного человека. Он должен быть приветлив, смирен, учтив, владеть иностранными языками, уметь танцевать, хорошо ездить верхом, быть красноречивым и начитанным. Благовоспитанный  человек должен освоить  правила  поведения: чистить ногти, мыть руки. Осуждались те,  кто «перстом в носу чистит». Книга содержала многочисленные советы: «Не проглотив куска, не говори, ибо так делают крестьяне», «Не чавкай, как свинья, за столом, и головы не чеши»,  «Ногами везде не мотай» и т.д.            

0собо выделялись, правила поведения девушек дворянского  сословия, названия глав говорят сами за себя: «Девичья честь и добродетелей венец», «Девичье смирение».   Вообще, Петр  решительно изменяет  положение  женщины в обществе, раз  и  навсегда  рушит  средневековый  обычай  держать   женщину взаперти.   Было  введено обручение за 6 недель до свадьбы и, если молодые понимали, что мало подходят друг другу, могли спокойно расстаться без  моральных потерь. Родители и опекуны  клялись в том, что выбор молодыми 6ыл сделан без принуждения.    

В начале века на Руси вводятся и новые формы общения. В 1718 г. был издан указ об ассамблеях,  куда верноподданные обязаны  были являться  в  европейском костюме,  в париках, вместе  с  женами. Ассамблеи устраивали поочередно в домах приближенных царя и вельмож. Собравшиеся  танцевали, играли в шахматы,  говорили о делах.  В одной из комнат накрывали стол с яствами, обязательно с фарфоровыми тарелками (а не из драгоценных металлов как раньше), стеклянными и хрустальными сосудами с вензелями, государственными орлами.

Разумеется, что изменения происхо­дили только в дворянском быту.  Простой народ остается верен дедовским обычаям. Петровские реформы, в конечном счете, оказались «бомбой замедленного действия». Они сделали «пропасть» между дворянами и крестьянами почти непреодолимой.

Дальнейшее  развитие русской культуры сопровождается ее демо­кратизацией, в широком смысле слова.  Все большее количество людей имеют возможность приобщаться к достижениям науки, литературы, ис­кусства.  Большим  событием становится появление первой  печатной газеты на Руси с пространным названием – «Ведомости о военных и иных делах, достойных знания и памяти случившихся в Московском государстве  и  во всех окрестностях страны».  Часто Петр сам  не только  собирал наиболее интересную информацию,  но и  производил корректуру  материала.  Газета давала сведения о  военных  делах, внешней политике, знакомила с событиями культурной жизни страны и иностранной хроникой.

29 января  1710 г.  последовал указ о введении гражданского шрифта. Петр I утвердил образцы новых букв, которые были проще прежних.  Следовательно, книги, печатный текст становились более доступными  широким слоям населения.  Примечательно,  что   старый шрифт  сохранился для печати  богослужебных  книг,  происходит четкое  разграничение  литературы  светской и  церковной.  Главной целью введения нового шрифта являлось распространение просвещения.

Закономерно,  что  в общественном развитии огромную роль стали играть выходцы разных сословий, что было закреплено в издании «Табели о рангах» (1722 г.).  Петр I  сознательно выискивает помощников не  знатного рода. Единственный  критерий – талант и готовность беззаветно  служить Отечеству. А.Д. Меншиков  в детстве торговал пирогами, стал вторым после Петра человеком в государстве; кабинет-секретарь А.В. Марков вышел из семьи подьячего; генерал-прокурором Сената был назначен сын музыканта П.И. Ягужинский.

Сам Петр знал современные науки, владел  14 ремеслами,  гордился званием  корабельного мастера, на  руке носил кольцо с печатью, на котором были вырезаны слова – «Аз есмь в чину учимых и учащих мя требую». Его  рабочий день всегда начинался в 4 часа утра, лучшим   отдыхом, как утверждают,  была работа на токарном станке.  Хотя трудно не согласиться с мнением Е.Р. Дашковой, «…что время монарха слишком драгоценно, чтобы тратить его на работы простого мастерового».

69. Создание светской школы. Петр  постоянно учился сам и хотел,  чтобы учились другие. Дворян направляют за границу для обучения разным наукам и ремеслам.  Но одними пенсионерскими (выезжающим за  границу назначался пенсион) поездками проблемы не решить. Необходимо было создать  собственную систему образования. Стране были нужны специалисты,  которые смогли бы обеспечить  проведение реформ.  Поэтому в начале  века  создаются светские профессиональные школы, где давали теоретические знания и практические умения по самым разным специальностям.

В 1701 г. в Москве в палатах Сухаревской башни открывается Школа математических и навигацких наук.  Предполагалось несколько уровней обучения. Начинали с освоения грамоты (русская школа); затем овладение  арифметикой,   геометрией,   тригонометрией  (цифирная школа);   в  старших  классах – занимались  навигацией,  морской астрономией,   географией,   геодезией,  фехтованием. Контингент  учащихся в разное время составлял от 200  до 500 человек в возрасте от 12 до 17–20 лет.  Школьники получали,  так называемые,  кормовые деньги.  Причем,  чем лучше занимались, чем больше накапливали знаний,  тем больше была сумма. Однако,  и  за проступки предусматривались суровые наказания, вплоть до смертной казни в случае побега.

Школа просуществовала до 1752 г. и за первые четырнадцать  лет подготовила 1200 специалистов морского дела. Ее выпускники немало послужили отечеству в различных отраслях хозяйства. Многие стали преподавателями открываемых новых учебных заведений.

Профессиональное образование быстро расширялось.  Одна за дру­гой  объявляют набор  медицинская,  инженерные,  артиллеристские, разноязычные (подготовка переводчиков) школы в Москве и Петербур­ге. Успешно развивались горные школы при 0лонецких и  Уральских заводах, которые готовили горных мастеров. На тульских заводах обучали оружейному делу, кузнецов, слесарей, столяров. Учебные заведения оснащались учебными книгами и пособиями, оборудованными лабораториями. Так, при Московской медицинской школе был  создан Анатомический театр и Аптекарский огород,  при  школе математических и навигацких наук – токарная мастерская.

Помимо специальных, профессиональных учебных заведений в России  открываются  общеобразовательные частные  и  государственные школы и гимназии. Начальную ступень обеспечивали цифирные, гарни­зонные, адмиралтейские школы.  С 1714 г. в более чем 40 городах России  начали работать государственные  цифирные  школы.

 Из частных учебных заведений наиболее известной была гимназия Глюка, где учащиеся осваивали широкий круг гуманитарных дисциплин (историю,   философию),  особое  внимание  уделялось  иностранным языкам (греческому, латинскому, немецкому, французскому) и обучению светским манерам, в том числе, танцам и верховой езде.

Открывались  также  епархиальные училища для обучения  детей духовенства.  Не  были  забыты и сироты.  Для  малышей  построили госпитали,  по достижению определенного возраста их определяли  в мужские и женские монастыри.  Для чего при монастырях были учреж­дены свои учебные заведения,  где обучали грамоте,  арифметике и геометрии. К концу правления Петра почти в каждом городе было, по крайней мере, по  две школы – духовная и светская.  В первой  обучались дети духовенства, во второй – дети приказных и солдат.

С середины 20-х годов развивается и высшее звено образования. Навигацкая школа была преобразована в Морскую академию и ее перевели в Петербург. В декабре 1725 г. в новой столице была основана  Академия наук,  состоявшая  из  трех классов – математического, физического и «гуманиора» (гуманитарный класс). В обязанность Академии  вменялось развивать отечественную науку и готовить для нее национальные кадры.  При академии откры­вались  академическая  гимназия и  университет,  где  преподавали ученые академии. В отличие от западных учреждений подобного типа, русская Академия не занималась богословием.

Вопреки замыслам Петра, система образования в России сразу же приобрела узко сословный характер. Первоначально предпи­сывалось  принимать в школы детей «разных чинов».  Особенно  Петр приказал следить за дворянскими отпрысками, которые не спешили отягощать свои головы  знаниями.  Специальный  указ  требовал «учить дворянских детей цифири и геометрии и наметить штраф такой, что невольно будет жениться, пока сего не выучится». Однако, уже с 1716 г. дворянские дети были освобождены от обяза­тельного  обучения в цифирных школах.  Они предпочитали  домашнее начальное образование. Зато охотно шли в частные гимназии, гимна­зические классы высшей школы,  которые сразу же становятся привилегией дворян.

Широкая сеть школ требовала быстрого издания печатных  учебных пособий.  Тем более что ни «Псалтырь», ни «Часослов» уже не годи­лись для обучения. Их место занимают светские учебники. В 1701 г. был  издан  «Букварь»  Федора  Поликарпова,   затем  «Грамматика» М. Смотрицкого и «Арифметика», написанная преподавателем навигацкой школы Л.Ф. Магницким, которую называли энциклопедией математи­ческих знаний для школьников. Издавались учебники  по  механике, астрономии и другим предметам.

70. Жанровое разнообразие.

- Ведущим жанром становится портрет, окончательно вытеснивший икону. Первые произведения этого жанра по своему характеру тяготеют к парсуне. Основоположниками русского светского портрета принято считать И.Н. Никитина и А.М. Матвеева.

Никитин учился живописи в Петербурге у И.Г. Танауэра. Уже в ранних работах (Цесаревна Анна Петровна,Царевна Наталья Алексеевна) ему удалось преодолеть условные приемы парсуны. В своих зрелых работах (Петр I на смертном ложе, Напольный гетман), написанных после поездки в Италию, где художник совершенствовал свое мастерство, Никитин намного опередил своих современников по глубине и форме художественного выражения.

Работы петровского пенсионера Матвеева отличаются непринужденностью композиции. Ему принадлежит первый двойной портрет (Автопортрет с женой).

- В первой половине столетия началось освоение русскими художниками новых для них композиций с мифологическими сюжетами. (А.Матвеев Венера и Амур, Аллегория живописи).

- Популярностью пользовались также монументальная роспись в виде панно и плафонов в строившихся дворцах и административных зданиях, а также миниатюрное письмо.

Художественные (стилевые) направления. В середине столетия русская живопись развивалась под влиянием европейских стилей барокко и рококо, что проявилось в ее тяготении к парадности, пышности и вместе с тем виртуозной декоративности.

- Барокко. Ярким выразителем национального варианта барокко был А.П. Антропов, получивший известность как мастер парадных и камерных портретов.

- Рококо. Проникновение в отечественную живопись влияния рококо связано прежде всего с творчеством работавших в России иностранных художников: П. Ротари, братьев Гроот и др. Их работы отличаются утонченностью, подчеркнутой грациозностью поворота головы, обилием аксессуаров и других отвлекающих особенностей (веера, муфточки, перчатки, письма и т.д.).

Влияние рококо и барокко заметно в творчестве крепостного художника И.П. Аргунова.

Гравюра. Особое значение приобрела в начале столетия гравюра, передававшая героический пафос эпохи. Возможность получать с одного оригинала несколько сот оттисков обеспечивала выполнение чрезвычайно важных в петровское время агитационно-пропагандистских функций. Основоположниками гравюры нового времени в России являются голландские мастера А.Шхонебек и П.Пикарт. Крупнейшими русскими мастерами гравюры того времени были А.Зубов, много лет проработавший при петербургской типографии и оставивший большое графическое наследие (Баталия при Гренгаме, Панорама Петербурга), и М.Махаев,автор знаменитой серии видов Петербурга.

В первой половине XVIII в. широкое распространение получает лубок (народная картинка) - выполняемое мастерами-ремесленниками произведение графики, отличающееся доходчивостью образа и предназначенное для массового распространения. Лубку свойственны простота техники, яркая раскраска. Изображения часто дополняются пояснительными надписями. Одна из наиболее известных лубочных картинок этого периода - Мыши кота погребают, получившая широкое распространение после смерти Петра I. Кроме заглавной надписи, внизу картинки расположены шуточные подписи ко всем изображенным участникам похоронной процессии. Общая тема подписей - ликование крыс и мышей по поводу смерти кота.

Скульптура. Основные особенности. Скульптурные изображения стали неотъемлемой частью триумфальных арок, садово-парковых комплексов. Неразвитость отечественных традиций в этой области художественного творчества обусловила значительное влияние западноевропейского искусства. Большую роль в процессе становления принципов скульптурного искусства этого периода сыграли путешествия русских мастеров за рубеж; покупка работ венецианских мастеров конца XVII-начала XVIII в. и античных подлинников для Летнего сада, а также работа иностранных мастеров в России (А.Шлютер, Н.Пино).

Художественные (стилевые) направления. Как и в других видах изобразительного искусства, в скульптуре первой половины XVIII в. господствовало барокко. Крупнейшим мастером барокко был К.Б. Растрелли, которого иногда называют основоположником русской светской скульптуры (бюсты Петра I и Меншикова, портрет в рост Анны Ивановны с арапчонком).




1. Апология имени
2. Белок - основа жизни
3. і Широко використовується ефект ірреального- його елементи проникають у повсякденне життя але сприймаються
4. Хорошая Республика
5. на тему- Конкурентоспособность предприятия ее оценка и пути достижения Студентки курса.html
6. 4 Возрастные анатомофизиологические особенности Для каждого возрастного периода характерны количеств
7. тема смазки Типа системы смазки -Циркуляционная под давлением с сухим картером Тип масляного насоса - Шест
8. Лабораторная работа 5 Работа с файловыми дескрипторами и каналами
9. Кто виноват Выполнила Аргунова Виталина гр
10.  Общественное движение в России в первой половине XIX века- а характер движения; б причины подъема
11. Государственно-церковные отношения в отечественном консерватизме XIXначале 20 веков
12. Тема 5 Философия Нового Времени 1
13. статистика Существует множество определений но наиболее полным и лаконичным является на наш взгляд опре
14. Странная война 1 сентября 1939 г
15. Что важнее зримое или незримое Я уверен вы понимаете что недоступное глазу важнее того что очевидно
16. тема денежных отношений Ресурсы производства Движение ресурсов Формирование и использование дене
17. Курсовая работа- Психологическая характеристика криминальных отклонений
18. 03.14 вторник Русский язык 3 ч
19. ОБЖ ТЕСТЫ
20. Буддистская традиционная сангха России Дамба Аюшеев