Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.ru

Золотой ключик

Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-03-30


                     

   Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

           Центр- развития ребёнка д.с. «Золотой ключик».

   

 

                         

                 Спортивный досуг в подготовительной группе.

                                                                                                       

                                                           

                                                                                

                                                                                                               Автор

                                                                                                          инструктор ФК

                                                                                              Константинова Наталья Петровна

  

                                                    

                                                        с. Тогур

 Задачи:

  •  Вызывать желание подражать богатырям;
  •  Развивать чёткость и выразительность действий, быстроту реакций в различных двигательных заданиях;
  •  Воспитание коллективизма и взаимовыручки;

Предварительная работа:

  •  Разучивание пословиц о доблести и любви к Родине;
    •  Чтение сказок;
    •  Рассматривание книг о богатырях;
    •  Просматривание мультфильмов о богатырях.

Пособие:  низкие и высокие стойки 4 шт; одежда для богатырей; длинная палка;  гимнастическая скамейка; 2 подушки; 2 гимнастические палки; 6 башенок; мягкие мячи; 2 корзины;  4 шапки; магнитофон; русские народные мелодии.

Воспитатель - Ребята, кто мне скажет, кто такие богатыри? (силачи, войны, люди совершающие подвиги).

                     -  А, какие они были? (сильные, смелые, отважные, бесстрашные, решительные, мужественные).

                     - Богатырями называли мужчин или женщин?

                     - Да! Богатырями были мужчины. Как  вы думаете, а кто в вашей группе может стать богатырём? (мальчики).

            Сегодня в вашей группе открываться «Школа богатырей». В эту школу мы приглашаем  наших мальчиков.

                      Внимание! Богатыри группы №7, в одну шеренгу становись!

            У каждого богатыря была дружина. Я предлагаю вам набрать войной в свою дружину.  Я предлагаю нашим богатырям набрать себе дружину.

                                                    «Дружина»

        Дети парами подходят к богатырю и предлагают ему выбрать, один из предметов ими назван (например: дуб или ольха), ребенок которому принадлежал выбранный предмет уходит в команду этого богатыря, другой ребёнок уходит в другую команду.

   Прежде чем испытание начать проведём тренировку. ОРУ с гантелями.

         

          1 испытание:  Нам покажут свою силу

                                   Наши парни - молодцы.

                                   Только нужно им помочь

                                   Вы для них костюм возьмите,

                                   И красиво нарядите,

                                   Их красиво нарядите

                                   К ним не так легко пройти

                                   Есть преграды на пути

                                        Эстафета «Одевание».

 Снаряжение сложено на линии старта. Капитан команды находится на линии финиша.

Задача: перенести снаряжение до линии финиша, перепрыгивая «ров» проползая в пещеру, и облачить в одежду» богатыря

                                   

Воспитатель - В старину говорили «Один в поле не воин», что же это значит?

                      (рассуждения детей).

 

                        Сейчас мы проверим, чья дружина  сильнее.

                            Друг напротив друга сядьте

                            Пятками упритесь.

                            Разом за одно копьё

                            Вместе все возьмитесь.

                            Кто в плен соперника возьмёт

                            Славу дружине принесёт.

                                  Соревнование «Перетягивание копья».

             Участники команд садятся напротив друг друга, упираясь стопами в стопы соперника. Каждый участник берётся «за копьё» расположив его по горизонтали перед грудью. По сигналу участники должны перетянуть друг друга, не вставая на ноги.

Воспитатель - Богатыри любили похвастаться своей удалью и сходиться один на один, что бы помериться силою.

                  «Богатырская сила».

                По центру зала устанавливается гимнастическая скамейка. Двое участников, по одному из каждой команды, поднимаются на скамейку и стараются булавой (детской подушкой) сбить противника.

Воспитатель - Богатыри своих детей с ранних лет учили владеть луком, мечом, копьём обучали искусству верховой езды. Давайте и мы покажем свою меткость.

                                                            

                                                        «Стрелки».

        Участники садятся на «лошадей», оббегают змейкой 3 кегли, метают мяч в корзину, возвращаются без задания. Передают «лошадь» следующему участнику команды.

               

Воспитатель - Богатыри были не только сильные, но и умные. Я буду вам задавать вопросы, а вы подумайте, посовещайтесь, отвечать будет богатырь.

1. Сколько ушей у двух журавлей?

2. Летела стая гусей. Два впереди, один позади. Сколько было гусей?

3. На яблоне росло 5 груш, а на берёзе 10. сколько груш росло в саду?

4. В одном аквариуме 5 рыбок, а в другом 7 кошек. Сколько всего рыбок в двух аквариумах?

Воспитатель - Молодцы! Вы отлично справились с заданием. Следующее испытание только для богатырей.

                                             «Сорви шапку».

        Участвуют два богатыря. Прыгая на одной ноге, они должны сорвать шапку с противника, но не потерять свою.

Воспитатель - Внимание! Внимание! Дружины, в одну колонну становись!

                      Вы успешно прошли все испытания в «Школе богатырей».

                                       (вручаю диплом и медали)

                  Богатыри, возвращаясь с победой, домой, устраивали гуляния. Веселились всей    деревней.

                                               «Весёлый перепляс»

            Дети под музыку выполняют танцевальные движения (приложение №1). Музыка затихает - дети принимают позы.

                         

                                                         

                                               Медаль «Богатырь 2006»

                               

                      Дружине № 11

за отличное окончание «Школы богатырей»

               

          

    

                                  МДОУ ЦРР д.с. «Золотой ключик».

                                                 с. Тогур. 2006.

 

                                                               Литература.

1 .Болонов Г.П., Болонова Н.В. сценарии спортивно-театрализованных праздников. – Школьная Пресса, 2003 г.

2. Давыдова М.А. Спортивные мероприятия для дошкольников: 4 – 7 лет. – М.: ВАКО, 2007 г.

3. Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим: оздоровительные и познавательные занятия для детей подготовительной группы детского сада. – М.: ТЦ Сфера, 2004 г.


Диплом на заказ


1. Психология в Интернете, и какая от нее польза психологу
2. На тему- Раскольников и Свидригайлов Подготовила- Кузнецова Анастасия 10а к
3. Проаналізовано вихідні дані виконано розрахунок уточнення перерізу проводів за економічними умовами та.html
4. Рост востребованности выпускников на рынке труда определяется не только трудоустройством выпускников в ц
5. тема Мартингейла т
6. Письма о добром и прекрасном письмо 5е В чем смысл жизни
7. торг торжище
8. Характеристика 30-х годов истории СССР
9. Язык обработки графов на базе JAVA
10. Пояснительная записка к курсовому проекту Детали машин Содержание- Введение характеристика наз.
11. і. Основу СОТ становлять угоди узгоджені підписані і ратифіковані більшістю країнучасниць міжнародної тор
12. ХІМІЧНИХ УРАЖЕНЬ ПЕЧІНКИ ПРЕПАРАТАМИ ЩО ПОЄДНУЮТЬ СОРБЦІЙНІ ТА АНТИО
13. внутренние отношения их называют трудовыми правоотношениями то есть отношения по поводу осуществления с
14. ХХI веков 1 2 Экономический потенциал мирового хозяйства и его структ.
15. ПРАВО НА СЧАСТЬЕ НАТ
16. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО П
17. Сон дураков СОН ДУРАКОВ Будимир Оглавление Предис
18. Реферат- Технология выращивания и хранения лука
19. Реферат- Правовое регулирование обязательств из причинения вреда в зарубежных странах
20. тематическое ожидание и дисперсию а также 2